全腦開發(fā)學(xué)校：比較游戲

　　比較大小、比較高矮、比較長(zhǎng)短、比較多少、比較遠(yuǎn)近、比較強(qiáng)弱……哇，原來(lái)比較游戲這么有意思。通過(guò)比較游戲，孩子不僅可以了解認(rèn)識(shí)事物的不同，更能培養(yǎng)邏輯思維以及觀察力、判斷力等，讓孩子變得更加優(yōu)秀。

　　詹雅嵐，畢業(yè)于澳大利亞昆士蘭大學(xué)數(shù)學(xué)系，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，幼兒時(shí)期接受過(guò)全腦開發(fā)的孩子，邏輯推理、數(shù)理能力等方面都比同齡孩子更優(yōu)秀。因此作者近年來(lái)一直致力于幼兒全腦開發(fā)的教學(xué)研究，希望可以幫助更多的孩子通過(guò)幼兒時(shí)期的全腦開發(fā)奠定未來(lái)邏輯推理及數(shù)理能力的基礎(chǔ)。曹珮，臺(tái)灣著名兒童插畫師，曾擔(dān)任多部作品的繪圖者和設(shè)計(jì)者。其作品有70余部，以孩子為本，貼近孩子心理，符合孩子喜好，用生動(dòng)可愛的人物（動(dòng)物形象）、豐富的色彩構(gòu)筑專屬于孩子的童趣世界。