設計基礎

　　設計基礎課程在整個教學體系中，占據(jù)了承前啟后的位置。它延續(xù)了素描及色彩教學對學生的觀察力與表現(xiàn)力的培養(yǎng)，同時又承擔了設計啟蒙的重任：培養(yǎng)設計意識、訓練設計思維、建立設計習慣。《設計基礎》將重點放在觀察能力、或分析能力、表現(xiàn)與表達能力、創(chuàng)造性思維能力等方面的訓練，在結構上不拘于素描或色彩、寫實或抽象、平面或立體的單一板塊，而是圍繞課題將這些板塊中相關的知識點整合起來。用不同的課題訓練，通過學生的動手與動腦，用實踐來體驗理論。在《設計基礎》中大量使用了設計實例來輔助理論的知識點，一方面使抽象的概念可以*為直觀。另一方面又能揭示設計作品背后隱藏的構成理念及手法，從而使設計基礎課程不再停留在以訓練技巧為目的抽象練習階段，而是*重視學生基本設計能力的培養(yǎng)，以*終達到課程的目的。

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