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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在現(xiàn)代文明社會(huì)中，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨、一個(gè)公民社會(huì)的文明程度取決于他們是如何對(duì)待弱勢(shì)群體的？如何依法保障和維護(hù)弱勢(shì)群體合法權(quán)益的？中國(guó)既是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，又是最大的發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，弱勢(shì)群體的權(quán)利缺失問(wèn)題尤為突出。如何科學(xué)正視和有效處理弱勢(shì)群體的權(quán)利缺失問(wèn)題，既是中國(guó)特色社會(huì)主義公平正義的重要內(nèi)容，又是中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的一個(gè)重大現(xiàn)實(shí)課題。弱勢(shì)群體的合法權(quán)益問(wèn)題研究一書(shū)，恰是以此為目的的

作者簡(jiǎn)介

　　鮮開(kāi)林，男，1955年10月，四川南充人，畢業(yè)于遼寧大學(xué)、吉林大學(xué)哲學(xué)系，原大連陸軍學(xué)院教授，軍隊(duì)文職二級(jí)銜。04年3月至今，外聘于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授。近幾年來(lái)，先后主持完成2項(xiàng)國(guó)家社科基金人權(quán)研究項(xiàng)目，1項(xiàng)教育部人文社科基金人權(quán)研究項(xiàng)目，6項(xiàng)省級(jí)社科基金人權(quán)研究課題；在人民出版社、國(guó)防大學(xué)出版社出版《中國(guó)化的馬克思主義人權(quán)理論研究》、《馬克思主義人權(quán)觀(guān)的新境界》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)與人權(quán)》、《中國(guó)特色社會(huì)主義人權(quán)理論體系研究》等6部人權(quán)專(zhuān)著，約300多萬(wàn)字；在全國(guó)中文核心雜志發(fā)表60多篇人權(quán)學(xué)術(shù)論文，多篇被人大復(fù)印全文轉(zhuǎn)載；四項(xiàng)人權(quán)研究成果進(jìn)入遼寧省委《社科與決策》成果要報(bào)，三項(xiàng)成果得到省主管領(lǐng)導(dǎo)批示；8項(xiàng)人權(quán)研究成果先后獲得省級(jí)以上政府獎(jiǎng)

圖書(shū)目錄

目錄 1.農(nóng)民工合法權(quán)益問(wèn)題研究…………………………………………………… 1 2.農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益問(wèn)題研究………………………………………… 11 3.城市流動(dòng)兒童的平等受教育權(quán)…………………………………………… 21 4.女大學(xué)生就業(yè)權(quán)的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析……………………………………… 31 5.新生代農(nóng)民工的有序政治參與權(quán)………………………………………… 42 6.新生代農(nóng)民工的精神生活權(quán)益問(wèn)題研究………………………………… 51 7.農(nóng)村留守婦女合法權(quán)益問(wèn)題的調(diào)查分析 ———以河南省Y市為個(gè)案………………………………………………… 69 8.智障兒童合法權(quán)益問(wèn)題研究 ———以遼寧省某智障兒童康復(fù)中心為個(gè)案……………………………… 87 9.被乞討兒童的合法權(quán)益問(wèn)題研究………………………………………… 98 10.失足青少年合法權(quán)益問(wèn)題研究………………………………………… 108 11.外來(lái)農(nóng)民工市民化的權(quán)益問(wèn)題 ———以大連市外來(lái)農(nóng)民工為例………………………………………… 127 12.中學(xué)“落后生”平等學(xué)習(xí)權(quán)問(wèn)題研究…………………………………… 147 后記…………………………………………………………………………… 178