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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》輔導(dǎo)教程以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》2013版為基礎(chǔ)，及時(shí)反映時(shí)代需求，將十八大精神融會(huì)貫通到相關(guān)章節(jié)之中，充分體現(xiàn)了“實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化*新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的宗旨。

作者簡(jiǎn)介

　　陶琳，女，1969年2月生，祖籍湖南。1989年畢業(yè)于北京大學(xué)政治學(xué)與行政管理系政治學(xué)與行政管理專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；2004年畢業(yè)于北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)，獲碩士學(xué)位；并于心理學(xué)、倫理學(xué)等專業(yè)多次進(jìn)行仿學(xué)。長(zhǎng)期從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》及《社會(huì)倫理學(xué)》等課程教學(xué)與相關(guān)領(lǐng)域科研工作，主要從事研究領(lǐng)域?yàn)轳R克思主義思想政治教育、倫理學(xué)、心理學(xué)等。

圖書目錄

前言1

緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第二章弘揚(yáng)中國(guó)精神共筑精神家園

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第四章注重道德傳承加強(qiáng)道德實(shí)踐

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第五章遵守道德規(guī)范錘煉高尚品格

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）材料延伸

二、實(shí)踐部分

第六章學(xué)習(xí)憲法法律建設(shè)法治體系

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第七章樹立法治觀念尊重法律權(quán)威

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分

第八章行使法律權(quán)利履行法律義務(wù)

一、理論部分

（一）章節(jié)框架

（二）閱讀思考

（三）典型案例

（四）延伸材料

二、實(shí)踐部分