核心價值引領文化育人

第一章 認識時代文化背景 第一節(jié) 21世紀創(chuàng)新發(fā)展變化 第二節(jié) 21世紀文化創(chuàng)新戰(zhàn)略 第三節(jié) 21世紀道德文化挑戰(zhàn) 第四節(jié) 21世紀創(chuàng)新文化內涵 第二章 理解文化育人特征 第一節(jié) 文化的基本內涵 第二節(jié) 文化是核心軟實力 第三節(jié) 大學文化功能特點 第四節(jié) 大學的精髓——大學精神 第五節(jié) 弘揚中華民族文化 第六節(jié) 大學文化是“化人” 第七節(jié) 發(fā)掘大學文化內涵 第八節(jié) 肩負創(chuàng)新文化使命 第三章 樹立文化育人理念 第一節(jié) 認識以人為本思想 第二節(jié) 理解以人為本內涵 第三節(jié) 確立以學生為本教育理念 第四章 加強核心價值引導 第一節(jié) 建設核心價值體系 第二節(jié) 培育核心價值觀 第三節(jié) 核心價值面臨問題 第四節(jié) 核心價值引領文化 第五節(jié) 核心價值融入教育 第五章 突出核心價值教育 第一節(jié) 中國夢教育 第二節(jié) 科學發(fā)展觀教育 第三節(jié) 理想信念教育 第四節(jié) 做人修養(yǎng)教育 第五節(jié) 社會責任教育 第六節(jié) 現(xiàn)代公民教育 第七節(jié) 民族精神教育 第六章 把握意識形態(tài)導向 第一節(jié) 加強意識形態(tài)領導 第二節(jié) 復雜的意識形態(tài)斗爭 第三節(jié) 識別引領社會思潮 第四節(jié) 重視高校意識形態(tài) 第五節(jié) 堅持馬克思主義指導 第七章 轉變教育文化觀念 第一節(jié) 認識觀念背景要求 第二節(jié) 轉變教育發(fā)展觀念 第三節(jié) 轉變教育對象觀念 第四節(jié) 轉變教育本質觀念 第五節(jié) 轉變教育目標觀念 第六節(jié) 轉變教育使命觀念 第七節(jié) 轉變教育模式觀念 第八節(jié) 轉變教育組織觀念 第九節(jié) 轉變教育評價觀念 第十節(jié) 轉變教育人才觀念 第八章 實現(xiàn)大學德育科學化 第一節(jié) 探索德育科學規(guī)律 第二節(jié) 注重學生思想研究 第三節(jié) 改進德育方式方法 第四節(jié) 創(chuàng)新德育話語體系 第五節(jié) 重視德育學習應用 第九章 全面實施素質教育 第一節(jié) 理解素質教育內涵 第二節(jié) 大力弘揚人文精神 第三節(jié) 重視培養(yǎng)人文素質 第四節(jié) 加強人文素質教育 第五節(jié) 培養(yǎng)提高情商因素 第十章 健全完善健康人格 第一節(jié) 人格是奉獻 第二節(jié) 人格是尊嚴 第三節(jié) 人格是尊重 第四節(jié) 人格是真誠 第五節(jié) 人格是誠信 第六節(jié) 人格是習慣 第七節(jié) 人格是感恩 第十一章 打造人才創(chuàng)新素質 第一節(jié) 創(chuàng)新的基本概念 第二節(jié) 創(chuàng)新型人才內涵 第三節(jié) 創(chuàng)新型人才的特點 第四節(jié) 創(chuàng)新型人才素質 第五節(jié) 創(chuàng)造性人格體系 第十二章 訓練創(chuàng)新思維 第一節(jié) 創(chuàng)新思維特點 第二節(jié) 創(chuàng)新思維問題 第三節(jié) 發(fā)散思維方式 第四節(jié) 求異思維方式 第五節(jié) 直覺思維方式 第六節(jié) 其他思維方式 第十三章 發(fā)展創(chuàng)造個性 第一節(jié) 創(chuàng)造個性內涵 第二節(jié) 個性與全面 第三節(jié) 多元智能理論 第四節(jié) 發(fā)掘天賦潛能 第十四章 提升人才創(chuàng)新能力 第一節(jié) 強烈好奇心 第二節(jié) 豐富的想象力 第三節(jié) 深刻的洞察力 第四節(jié) 集中注意力與培養(yǎng)記憶力 第五節(jié) 培養(yǎng)興趣 第十五章 弘揚倡導創(chuàng)新精神 第一節(jié) 頑強的毅力 第二節(jié) 堅定自信 第三節(jié) 創(chuàng)新激情 第四節(jié) 勤奮刻苦 第十六章 善于創(chuàng)造成功機遇 第一節(jié) 成功的諸多要素 第二節(jié) 善于把握機遇 第三節(jié) 把握機會的能力 第十七章 重視創(chuàng)新團隊建設 第一節(jié) 創(chuàng)新團隊概念特征 第二節(jié) 建設創(chuàng)新團隊的背景 第三節(jié) 建設創(chuàng)新團隊的意義 第四節(jié) 建設創(chuàng)新團隊的方法 第五節(jié) 發(fā)揮領軍人才的作用 第十八章 構筑學科創(chuàng)新機制 第一節(jié) 學科發(fā)展背景 第二節(jié) 遵循學科規(guī)律 第三節(jié) 彰顯學科特色 第四節(jié) 重視學科交叉 第五節(jié) 打造重點學科 第六節(jié) 建立發(fā)展機制 第十九章 深入開展創(chuàng)新教學 第一節(jié) 實現(xiàn)教育信息化 第二節(jié) 創(chuàng)新課程體系 第三節(jié) 加強教學規(guī)范 第四節(jié) 倡導價值追求 第五節(jié) 提升育人素質 第二十章 建立大學規(guī)章制度 第一節(jié) 完善現(xiàn)代大學制度 第二節(jié) 健全育人導向機制 第三節(jié) 創(chuàng)新高校管理制度 第四節(jié) 探索基層學術組織 第二十一章 堅持協(xié)同創(chuàng)新方向 第一節(jié) 提高協(xié)同創(chuàng)新認識 第二節(jié) 適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要 第三節(jié) 建立產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系 第二十二章 推進特色名校建設 第一節(jié) 特色名校內涵 第二節(jié) 堅持立德樹人 第三節(jié) 實施名師工程 第四節(jié) 重視學科建設 第五節(jié) 創(chuàng)新培養(yǎng)創(chuàng)新人才 第六節(jié) 推進高校國際化