新型職業(yè)農民素質提升讀本

　　當前，我國正處于改造傳統(tǒng)農業(yè)、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的關鍵時期。農業(yè)生產經營方式正從單一農戶、種養(yǎng)為主、手工勞動為主，向主體多元、領域拓寬、廣泛采用農業(yè)機械和現(xiàn)代科技轉變，現(xiàn)代農業(yè)已發(fā)展成為一、二、三產業(yè)高度融合的產業(yè)體系。支撐現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的人才青黃不接。農民科技文化水平不高，許多農民不會運用先進的農業(yè)技術和生產工具．接受新技術新知識的能力不強。只有培養(yǎng)一大批具有較強市場意識，懂經營、會管理、有技術的新型職業(yè)農民，現(xiàn)代農業(yè)才能順利發(fā)展。 本書主要從新型職業(yè)農民的概述、新型職業(yè)農民的培育、新型職業(yè)農民的扶持政策、維護新型職業(yè)農民身心健康、提高新型職業(yè)農民安全意識、培養(yǎng)新型職業(yè)農民的法律意識、提高新型職業(yè)農民科技創(chuàng)新意識、提高職業(yè)農民經營管理的能力、提高新型職業(yè)農民的品牌意識、新型職業(yè)農民綜合知識等方面進行論述。本叢書語言通俗易懂、理論聯(lián)系實際，既可作為新型職業(yè)農民培育專用教材，也可作為農村基層管理人員，尤其適用于鄉(xiāng)村管理人員和大學生村官.也適用于從事“三農”問題研究的人員和相關專業(yè)的學生閱讀。由于編寫者水平有限，書中尚有不足和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

　　徐進進，女，1984年9月9日生，身份證410727198409097823，河南省封丘縣人，2007年7月畢業(yè)于鄭州大學生物工程系生物技術專業(yè)，2010年考入封丘縣農業(yè)局工作，現(xiàn)任封丘縣農廣校校長，始終工作在農民科教培訓的第一線，理論和實踐經驗豐富，曾在2011年6月《河南農業(yè)》雜志上發(fā)表論文《無公害麥套花生高效生產技術》，2015年1月《河南農業(yè)》雜志上發(fā)表論文《新型職業(yè)農民培訓經驗和體會》。