中國外語教育（第8卷 2015年2月第2期）

定　價：￥8.00

作　者：	文秋芳
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513561136	出版時間：	2015-06-01	包裝：
開本：	大16開	頁數(shù)：	104	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國外語教育》（季刊）是教育部國家重點文科研究基地北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心創(chuàng)辦的外語教育專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。本刊主要欄目包括：“熱點聚集”、“外語教學(xué)”（外語教學(xué)、外語教師、外語課程與教學(xué)資源、外語教育政策及理論等方面的研究）、“外語學(xué)習(xí)”（外語學(xué)習(xí)與外語學(xué)習(xí)者的研究）、“外語評測”、“書評”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”等欄目。每年4期，16開。本刊以理論聯(lián)系實際、學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容、科學(xué)性與社會性并重為辦刊宗旨，鼓勵研究者以教師所關(guān)注的問題為研究重點，支持一線教師開展具有個性的研究，是我國外語教育研究者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的專業(yè)平臺。本刊已列入中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊目錄、《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫。

作者簡介

　　文秋芳教授：北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心教授、博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域為應(yīng)用語言學(xué)，研究興趣包括二語習(xí)得，英語學(xué)習(xí)策略，口語測試，學(xué)習(xí)者語料庫研究。發(fā)表論文60余篇，出版專著10部。文教授是國內(nèi)應(yīng)用語言學(xué)專家，專長外語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略研究，有豐富的語言教學(xué)經(jīng)驗，曾設(shè)計和組織過不同類型的外語教師培訓(xùn)。主要著作包括：《英語語言學(xué)導(dǎo)論》、《英語學(xué)習(xí)策略論》、《外語口語測試與教學(xué)》等。

圖書目錄

閱讀教學(xué)專欄
專欄引言………………………………………………………………………………………徐浩
批判性閱讀與批判性思維培養(yǎng)……………………………………………………………陳則航
“以口頭匯報為輸出驅(qū)動”的批判性閱讀行動研究……………………………………王洪林
外語教學(xué)
中美實時同步交互式課堂教學(xué)的探索與實踐……………………………………楊德生石堅
英語語法教學(xué)中的術(shù)語和母語：一項實證研究…………………………………………王偉清
研究生英語聽力微技能培訓(xùn)的新途徑……………………………………………………王筱晶
高職英語專業(yè)學(xué)生口頭報告行動研究……………………………………………………牛劉偉
外語學(xué)習(xí)
基于COLSEC的學(xué)生發(fā)音替代現(xiàn)象對比分析……………………………………………李文中
鼠標(biāo)懸停和鍵入取詞法對認(rèn)知負(fù)荷、拼寫和閱讀理解能力的影響研究…………………于中根
英語專業(yè)優(yōu)秀生語音自我概念與實際語音水平的相關(guān)性研究……………………林斌毛浩然
英語水平對交際意愿的影響：口語自我概念和效能的中介作用…………………………郭繼東
書評
《認(rèn)知語言學(xué)與二語教學(xué)》評介……………………………………………………………張伶俐
第二語言學(xué)習(xí)機制探究——《語言如何學(xué)得》（第4版）介評…………………………常海潮
English Abstracts
本刊稿約