體育職業(yè)教育科學(xué)研究

人才培養(yǎng)模式研究
廣西高職高專院校體育專業(yè)人才培養(yǎng)體系現(xiàn)狀調(diào)查
基于職業(yè)能力需求下高職高專體育專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探究
能力本位視角下廣西高職院校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的改革分析
體育教育專業(yè)“校校合作、寓學(xué)于工”人才培養(yǎng)模式建設(shè)研究
論高職高專體育保健專業(yè)人才培養(yǎng)模式
體育保健專業(yè)“六階段三循環(huán)”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式建設(shè)研究
高爾夫運(yùn)動技術(shù)與管理專業(yè)“1.5+1+0.5”人才培養(yǎng)模式建設(shè)研究
運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)“校企合作、分類培養(yǎng)、學(xué)訓(xùn)促技、競賽塑能”人才培養(yǎng)模式建設(shè)研究
社會體育專業(yè)“學(xué)做交融、校政共育”人才培養(yǎng)體系建設(shè)研究
教學(xué)質(zhì)量研究
體育教學(xué)改革，要適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要
高職院校體育俱樂部教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
基于體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)視角的體育教師專業(yè)化
心理健康教育優(yōu)化運(yùn)動教學(xué)的研究
有氧健身操對大學(xué)生身心健康的影響
專業(yè)與課程改革研究
從社會需求透視廣西高職院校體育專業(yè)的專業(yè)設(shè)置
以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心構(gòu)建專業(yè)課程體系
中國一東盟合作背景下廣西體專學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的新思考
工學(xué)結(jié)合模式下高職高專體育課程改革
基于工作過程的高職高專健美操專業(yè)課程體系改革的實踐與研究
保健與康復(fù)類專業(yè)在高等體育院系開設(shè)的前景分析
精品課程建設(shè)研究
運(yùn)動人體科學(xué)基礎(chǔ)課程資源建設(shè)與實踐探討
以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心建設(shè)特色高職高?！巴颇冒茨Α本氛n程
“運(yùn)動人體科學(xué)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)
關(guān)于體育高專體育保健專業(yè)教材特色化建設(shè)的思考
課程教學(xué)研究
?？企w育專業(yè)理論課教學(xué)的難題及對策分析
高專體育教育專業(yè)技術(shù)類課程評價體系的研究
體育高專運(yùn)動人體科學(xué)教學(xué)改革思考
“三疑三探一拓展”教材模式在健美操普修課中的運(yùn)用研究
高?；@球課程教學(xué)改革創(chuàng)新之研究
高專體育教育專業(yè)《運(yùn)動解剖學(xué)》教學(xué)改革淺探：一
廣西三年制?？企w育教育專業(yè)籃球普修課教學(xué)改革初探
體育教育專業(yè)足球普修課程改革與實施的研究
體育?？茖W(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探析
教學(xué)方法與手段研究
基于工作過程對健身健美操課程內(nèi)容的構(gòu)建
體育院校健美操普修課教學(xué)內(nèi)容改革與實踐
健美操專業(yè)課程目標(biāo)定位與教學(xué)模式創(chuàng)新
體育高專《體育保健學(xué)》PBL教學(xué)法應(yīng)用實例研究
學(xué)生造型示范在高校武術(shù)套路教學(xué)中應(yīng)用的研究
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》多媒體課件制作及應(yīng)用
實踐教學(xué)研究
構(gòu)建開放式實踐教學(xué)體系培養(yǎng)高端技能型體育人才
高職高專體育專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
高爾夫運(yùn)動技術(shù)與管理專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)與改革
體育教育專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)研究
體育保健專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)研究
運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)研究
師資隊伍建設(shè)研究
體育教育專業(yè)師資隊伍建設(shè)改革研究
高爾夫運(yùn)動技術(shù)與管理專業(yè)師資隊伍建設(shè)與改革
體育保健專業(yè)師資隊伍建設(shè)研究
運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)師資隊伍建設(shè)與改革
學(xué)生能力培養(yǎng)
高校體育專業(yè)學(xué)生知識與能力的培養(yǎng)
高職高專體育保健專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)探索
高職高專課程教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
體育高等?？茖W(xué)校體育保健學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)體育教育專科學(xué)生教學(xué)設(shè)計能力的探索
以就業(yè)為導(dǎo)向的健美操專業(yè)人才綜合職業(yè)能力培養(yǎng)研究
籃球教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
培養(yǎng)和提高體育教育專業(yè)學(xué)生傳接球意識的途徑和方法
通識課程體系的建設(shè)與改革
廣西高職高專院校通識教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
廣西高職高專通識教育存在問題與對策研究
工學(xué)結(jié)合模式下高職高專通識教育面臨的問題和機(jī)遇
高職高專院校通識課程體系的構(gòu)建
功利化思想影響下的高職通識教育
對外合作辦學(xué)的建設(shè)與改革
廣西開拓越南高校國際體育教育服務(wù)貿(mào)易市場的思考
中國-東盟體育教育合作辦學(xué)可行性研究
中國-東盟體育賽事開發(fā)與品牌打造