學(xué)生成長的舞臺：主題系列班（隊(duì)）活動(dòng)案例集

二、第一樂章：感恩父母　?。ㄒ唬┛匆曨l（黃香溫席）　　讓隊(duì)員說說故事出自三字經(jīng)的哪一句，什么意思？　　主持人甲：在21世紀(jì)的今天，“黃香溫席”這種行為已經(jīng)不需要我們?nèi)バХ?，我們要學(xué)習(xí)的是黃香這種孝敬父母的精神?！　。ǘ└卸鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴　　主持人甲：我們的隊(duì)員也和黃香一樣，正用自己的方式感恩他們的父母（課件播放孩子在家為父母做事的照片，主持人依次讓照片主人公說說照片里的故事，并請其他隊(duì)員交流感受）?！　。ㄔO(shè)計(jì)意圖：從三字經(jīng)黃香溫席的故事中，明白孝敬父母是我們應(yīng)該繼承的優(yōu)良美德。明白孝敬父母不是口號，而是應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。）　?。ㄈ└璋槲琛段覑郯职?，我愛媽媽》（第一小隊(duì)代表表演）　　三、第二樂章：感恩他人　?。ㄒ唬靶⒂谟H所當(dāng)執(zhí)”中的“親”拓展　　主持人甲：在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)大家庭里，“親”不僅僅是指有血緣關(guān)系的“親人”，還有那些幫助過我們的，對我們有恩的，也可以看成是我們的親人。說說我們身邊的親人有哪些？　?。ǘ┙涣鞲卸骺?，欣賞詩朗誦　　主持人甲：此時(shí)此刻，隊(duì)員們你最想感謝的是誰？請拿出你們的感恩卡，說說你要感謝誰？為什么要感謝他？　　欣賞詩朗誦《老師的贊歌》（第二小隊(duì)代表表演）?！　。ㄈ┗顒?dòng)：在小隊(duì)里互相交流分享感恩卡的故事?！　。ㄋ模┑谌￡?duì)代表《感恩歌》表演　　主持人甲：感謝第三小隊(duì)的表演，就像歌詞中說的一樣，要感恩親愛的父母，感恩敬愛的老師，感恩幫助過我的人，甚至要感恩傷害過我的人，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?！　≈鞒秩艘遥菏前?，三字經(jīng)“香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)”教會(huì)了我們要有一顆感恩的心，去感謝所有的親人。讓我們再來好好讀讀這句三字經(jīng)吧。　?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用詩歌、感恩卡及歌聲來表達(dá)對所有親人的感恩之情，讓感恩的種子在隊(duì)員心里生根發(fā)芽。）　　四、第三樂章：愛的回聲　?。ㄒ唬鄣幕芈暋　≈鞒秩思祝骸靶⒂谟H”中的“親”告訴我們不僅要把幫助我們的人當(dāng)成親人去感恩，還有需要我們幫助的人，也要把他們看成是我們的親人，讓我們伸出援助之手去幫助他們?！　〈箨?duì)輔導(dǎo)員念來自重慶的一封感謝信　　回顧中隊(duì)與重慶市酉陽土家族苗族自治縣車田鄉(xiāng)中心校一（1）班結(jié)對的事，通過課件來展示。　　主持人：現(xiàn)在讓我們時(shí)光倒流，回到2012年11月23日，請看大屏幕。　　（課件展示愛心行動(dòng)的相關(guān)照片，主持人介紹照片內(nèi)容：現(xiàn)場為物品打包發(fā)往重慶、現(xiàn)場發(fā)放愛心包裹、愛心資助名單、被捐助家長領(lǐng)取助學(xué)金等）　　主持人乙：這一次愛心行動(dòng)我們將會(huì)一直延續(xù)下去?！　≈鞒秩思祝赫堓o導(dǎo)員呂老師為與重慶結(jié)對子的少先隊(duì)員魏瑜晴、林捷然、王鴻等九名隊(duì)員送上來自重慶的禮物——感恩賀卡。（課件播放感恩賀卡及做賀卡的主人）?！　。ǘ┱b讀感恩《新三字經(jīng)》　　全體隊(duì)員互動(dòng)朗讀新編三字經(jīng)?！　。ㄔO(shè)計(jì)意圖：把感恩進(jìn)行升華，不僅要去感恩幫助過我們的人，更要去感恩需要我們幫助的人，為建設(shè)和諧新社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。）　　五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話　　親愛的少先隊(duì)員們，在這次隊(duì)活動(dòng)課中，小主持人和所有隊(duì)員都表現(xiàn)出色，我們從三字經(jīng)《黃香溫席》的故事中知道要孝敬父母，并用我們自己的行動(dòng)和方式來表達(dá)感恩，從而感恩我們身邊所有的幫助過我們和需要我們幫助的親人，做一名有優(yōu)良道德品質(zhì)的少先隊(duì)員。老師也要感謝你們，因?yàn)楦卸鞯姆N子已經(jīng)在你們心中生根、發(fā)芽。在國學(xué)三字經(jīng)中，像這樣具有優(yōu)良品德的例子還有很多，都值得我們?nèi)パ芯繉W(xué)習(xí)，用來繼續(xù)指導(dǎo)我們的品行?！　　?/div>