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多媒體課程包：如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題

多媒體課程包：如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題

定　價：￥180.00

作　者： 暫缺
出版社： 暫缺
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 管理 經(jīng)管音像
ISBN： 9787900177902 出版時間： 1900-01-01 包裝：
開本： 頁數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　講師，李慶遠(yuǎn)。21世紀(jì)首屆中國十大培訓(xùn)師、理學(xué)碩士。曾任大學(xué)講師、多所企管公司兼職高級講師和顧問師。曾在東莞飛亞精密工業(yè)、東莞東聚電業(yè)等公司任過廠務(wù)部經(jīng)理，分管生產(chǎn)的副總經(jīng)理，ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員、QCC、TOM、5S提案改善等推行委員會副主任及員工培訓(xùn)總責(zé)任人等職。從事企管工作10余年，既是一個成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一名資深的培訓(xùn)師，擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。為華潤涂料，珠海飛利浦、廣州統(tǒng)一、羅蒙集團(tuán)、松下空調(diào)、夏新電子、聯(lián)想集團(tuán)等上百家單位提供過培訓(xùn)及咨詢服務(wù)。本課程適宜學(xué)習(xí)對象：生產(chǎn)型企業(yè)的高中基層管理者。

作者簡介

暫缺《多媒體課程包：如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題》作者簡介

圖書目錄

第一講 問題的涵義及分類 1.問題的涵義 2.問題的分類 第二講 如何發(fā)現(xiàn)問題 1.發(fā)現(xiàn)問題的正確態(tài)度 2.發(fā)現(xiàn)問題的常見誤區(qū) 3.解決問題的三種方法 第三講 操作層問題的分析解決(上) 1.操作層面問題特點(diǎn) 2.用制度化發(fā)現(xiàn)問題 3.建立提案改善制度 第四講 操作層問題的分析解決(下) 1.解決操作層問題三部曲 2.解決操作層問題的案例 第五講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的方法(上) 1.發(fā)現(xiàn)問題要有敏銳的觀察力 2.挖掘問題的方法：問五次為什么 3.分析問題的方法：PM法 第六講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的方法（中） 1.三不法 2.5WIH法 第七講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的方法（下） 1.4M檢驗(yàn)法 2.六大任務(wù)檢查法 第八講 解決生產(chǎn)問題的兩個原則 1.廉正快樂原則 2.合理化ECRS原則 第九講 如何解決生產(chǎn)問題（上） 1.解決生產(chǎn)問題的三個誤區(qū) 2.解決生產(chǎn)問題的標(biāo)準(zhǔn)程序（一） 第十講 如何解決生產(chǎn)問題（下） 1.解決生產(chǎn)問題的標(biāo)準(zhǔn)程序（二） 2.如何正確對待ISO9000 第十一講 QC手法在解決生產(chǎn)問題上應(yīng)用（上） 1.引言 2.層別法 點(diǎn)檢表 柏拉圖 3.魚骨圖 推移圖 第十二講 QC手法在解決生產(chǎn)問題上應(yīng)用（下） 1.案例：電腦線外觀不良的改善 2.結(jié)語：課程總結(jié)與學(xué)員的互動

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