兒童文學的多維思考（精裝）

　　本書為國家出版基金資助項目，是“魯迅文學獎”獲得者譚旭東又一本兒童文學理論著作。其全面觀照了中國當代兒童文學的創(chuàng)作與發(fā)展，不但對當代兒童文學的發(fā)展過程進行了理性的透視，讓人清晰地看到了兒童文學發(fā)展的軌跡，感受到了兒童文學呼應(yīng)時代的精神脈動。同時也從美學、文化、閱讀、出版、新媒介等多方面對當代兒童文學的發(fā)展進行了全方位的深入的剖析：它對兒童文學的文化屬性與文化價值進行了深度的分析，對兒童文學的美學品質(zhì)及兒童文學應(yīng)有的美學追求與文化價值進行了論述和定位；也對兒童文學出版、閱讀文化的現(xiàn)狀與走向做了準確的分析與解讀，讓人看到了兒童文學出版與閱讀所具有的社會價值與文化意義。可以說，這部作品宏觀地考察了當代兒童文學發(fā)展道路，又具體地展現(xiàn)了幾代兒童文學作家藝術(shù)創(chuàng)造的生動圖景，分析了兒童文學本體問題，探索了兒童文學研究的多種可能性。

　　譚旭東，男，出生于湖南省郴州市安仁縣一個中學教師家庭，學過美術(shù)，淮北師范大學英語學士，做過大學英文講師，寫過多年的新詩。北京師范大學中文系兒童文學博士學位，中國作家協(xié)會會員，目前中國最活躍的新銳批評家和青年兒童文學學者。曾任北京師范大學團委副書記，現(xiàn)在北方工業(yè)大學文法學院中文系任教，工作于中國傳媒大學藝術(shù)學博士后流動站。