國(guó)培計(jì)劃小學(xué)教師培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課程資源文庫(kù)-小學(xué)音樂(lè)

　　國(guó) 培開(kāi)始以來(lái)，湖南第一師范學(xué)院承擔(dān)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等7個(gè)小學(xué)學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校除了組織本校最優(yōu)秀的學(xué)科專(zhuān)家和教授為學(xué)生授課以外，還聘請(qǐng)了一大批國(guó)內(nèi)的知名學(xué)者和一線(xiàn)的優(yōu)秀特級(jí)教師為學(xué)員講學(xué)，3年來(lái)一大批優(yōu)秀的課程資源通過(guò)國(guó)培聚集到了湖南第一師范學(xué)院，逐步形成了具有先進(jìn)的教師培訓(xùn)理念和特色鮮明的國(guó)培課程資源。由于“國(guó)培計(jì)劃”工作的實(shí)施方興未艾，各培訓(xùn)單位深感國(guó)培優(yōu)質(zhì)資源的缺乏，為了更好地利用這些培訓(xùn)資源為國(guó)培工作服務(wù)，為廣大小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，湖南第一師范學(xué)院國(guó)培項(xiàng)目辦徐衛(wèi)良老師進(jìn)行研訓(xùn)并舉，將對(duì)國(guó)培資源的開(kāi)發(fā)申報(bào)為湖南省普通高校教改科研課題，并獲準(zhǔn)立項(xiàng)。課題研究在彭劍飛教授的指導(dǎo)下，通過(guò)近一年的努力工作，已開(kāi)發(fā)出供培訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等6個(gè)學(xué)科教師使用的國(guó)培教材。教材內(nèi)容都是由擔(dān)任分冊(cè)主編的學(xué)科專(zhuān)家從3年來(lái)積累的各學(xué)科國(guó)培資源中精心選編出來(lái)的，包括省內(nèi)外著名小學(xué)學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)者和一線(xiàn)優(yōu)秀特級(jí)教師高水平的學(xué)術(shù)講．座、優(yōu)秀課例、課堂教學(xué)實(shí)錄等，這些內(nèi)容涵蓋了本學(xué)科最前沿的知識(shí)發(fā)展動(dòng)態(tài)、新課程教學(xué)理念和方法等，且都是在培訓(xùn)實(shí)踐中被證明行之有效的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

暫缺《國(guó)培計(jì)劃小學(xué)教師培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課程資源文庫(kù)-小學(xué)音樂(lè)》作者簡(jiǎn)介