人的全面發(fā)展與社會主義：多重視域的研究

1 經(jīng)典文本視域
1．1 邏輯起點(diǎn)：人之規(guī)定
1．1．1 人的自由和解放：青年馬克思關(guān)注的中心問題
1．1．2 從抽象的人到現(xiàn)實(shí)的人：馬克思思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
1．1．3 現(xiàn)實(shí)的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)視野
1．2 總體把握：普照的光
1．2．1 普照的光——人的全面自由發(fā)展理論在馬克思學(xué)說中的地位和對它的總體把握
1．2．2 價(jià)值層面：價(jià)值基準(zhǔn)、價(jià)值取向和價(jià)值指向
1．2．3 科學(xué)層面或者說科學(xué)與價(jià)值統(tǒng)一的層面：馬克思考察人的發(fā)展的宏觀視野總體思路
1．3 概念含義：幾點(diǎn)辨析
1．3．1 需要先行厘清的幾個(gè)問題
1．3．2 馬克思為什么用“個(gè)人的……發(fā)展”而不用“人的……發(fā)展”
1．3．3 “發(fā)展”既包含“能力”，又包含“社會關(guān)系”
1．3．4 “全面發(fā)展”“自由而全面的發(fā)展”與“全面而自由的發(fā)展”
1．4 理論指歸：實(shí)現(xiàn)條件
1．4．1 生產(chǎn)力——人類社會和社會個(gè)人發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和決定因素
1．4．2 社會關(guān)系是社會個(gè)人發(fā)展的重要方面和衡量尺度
2 歷史演進(jìn)視域
2．1 東方探索：曲折歷程
2．1．1 列寧的思想和實(shí)踐
2．1．2 斯大林的思想和實(shí)踐
2．1．3 毛澤東的思想與實(shí)踐
2．1．4 人的發(fā)展和全面自由發(fā)展理論在東方社會主義國家未能得到深入理解和自覺實(shí)踐的原因分析
2．2 “西馬”闡釋：瑕瑜互現(xiàn)
2．2．1 西方馬克思主義興起的理論和社會歷史背景
2．2．2 西方馬克思主義闡釋和應(yīng)用馬克思主義的新路向
2．3 當(dāng)代回應(yīng)：以人為中心的綜合發(fā)展觀
2．3．1 馬克思對歷史上發(fā)展觀的評判
2．3．2 當(dāng)代發(fā)展觀的演變
2．3．3 新發(fā)展觀的形成及其特點(diǎn)
3 當(dāng)代中國視域
3．1 我國社會的歷史方位和人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
3．1．1 我國當(dāng)前社會的歷史方位
3．1．2 當(dāng)代中國人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)（20世紀(jì)90年代前）
3．2 人的全面發(fā)展理論與實(shí)踐在改革開放中與時(shí)俱進(jìn)
3．2．1 理論上的與時(shí)俱進(jìn)
3．2．2 實(shí)踐上的跨越式前行
3．3 社會急劇轉(zhuǎn)型背景下推進(jìn)人的全面發(fā)展面臨的矛盾和問題
3．3．1 當(dāng)前我國正經(jīng)歷急劇的社會轉(zhuǎn)型
3．3．2 我國新時(shí)期社會轉(zhuǎn)型面對的復(fù)雜時(shí)空背景和特殊難題
3．3．3 社會急劇轉(zhuǎn)型背景下推進(jìn)人的全面發(fā)展面臨的矛盾和問題
3．4 新世紀(jì)新階段推進(jìn)人的全面發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和路徑選擇
3．4．1 新世紀(jì)新階段推進(jìn)人的全面發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)
3．4．2 新世紀(jì)新階段推進(jìn)人的全面發(fā)展的路徑選擇
參考文獻(xiàn)
附錄1 階段性成果目錄
附錄2 作為成果重要內(nèi)容的立項(xiàng)前發(fā)表的論著目錄