數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心課程標準

總序
前言
第一部分 專業(yè)人才培養(yǎng)方案概述
一、指導思想
二、基本原則
三、學制和學時
四、課程設置
五、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的內容構成
六、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的要求

第二部分 數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼
二、招生對象和學制與學歷
三、培養(yǎng)目標
四、人才培養(yǎng)模式
五、就業(yè)面向與職業(yè)資格證書
六、人才培養(yǎng)規(guī)格
七、課程體系構建
八、職業(yè)能力課程設置
九、教學學時分配及進程
十、教學建議

第三部分 專業(yè)人才培養(yǎng)實施的條件、規(guī)范、流程和保障
一、專業(yè)人才培養(yǎng)實施的條件
二、專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)范
三、專業(yè)人才培養(yǎng)的流程
四、專業(yè)人才培養(yǎng)的保障
五、其他說明

第四部分 數(shù)控技術專業(yè)核心課程標準
一、“數(shù)控車床編程與操作”課程標準
二、“數(shù)控車床操作實訓”課程標準
三、“數(shù)控銑床、加工中心編程與操作”課程標準
四、“數(shù)控銑床、加工中心操作實訓”課程標準
五、“數(shù)控機床故障診斷與維修”課程標準
六、“CAD／CAM應用”課程標準
七、“軸承套圈磨工工藝”課程標準

附錄
附錄一 數(shù)控技術專業(yè)（軸承方向）人才需求調研報告
附錄二 數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調研報告
附錄三 數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調查表
附錄四 數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位跟蹤調查表