高校人文社科學術人的著作權慣習研究

前言

第一章 緒論
第一節(jié) 研究的緣起
第二節(jié) 研究的意義
第三節(jié) 文獻回顧
第四節(jié) 主要理論工具與核心概念
第五節(jié) 研究的方法和研究的安排

第二章 權力場域與學術場域：學術自主性與著作權及學術評價制度的互構
第一節(jié) 我國學術場域的模糊與重建
第二節(jié) 新中國成立后著作權制度的曲折發(fā)展
第三節(jié) 學術評價機制的轉型與量化考評制度的確立
第四節(jié) 著作權制度及學術評價制度與學術場域自主性的勾連

第三章 階層差異：量化考評制度下學術人著作權慣習的特征與流變
第一節(jié) 越來越遠的學術人夢：碩士生著作權慣習的淡化
第二節(jié) 昂貴的入場費：博士生的論文博弈與著作權慣習的形成
第三節(jié) 青澀的學徒工：講師的學術生涯與著作權慣習
第四節(jié) 漫漫學術梯上的積累與攀爬：從副教授到教授中的著作權策略
第五節(jié) 在象牙塔頂能否超越：教授著作權慣習的變遷
第六節(jié) 學術人著作權慣習的階層內一致性與階層間差異性

第四章 無聲的博弈：學術人的資本擁有狀況與著作權慣習的關聯(lián)
第一節(jié) 文化資本與著作權慣習的差異
第二節(jié) 社會資本與著作權慣習的不同
第三節(jié) 經(jīng)濟資本與著作權慣習的關聯(lián)
第四節(jié) 符號資本與學術人的著作權慣習
第五節(jié) “馬太效應”：學術場域資本兌換的邏輯
第六節(jié) 資本數(shù)量與結構的復雜組合：著作權慣習的豐富性

第五章 著作權慣習何以異化：知識生產(chǎn)動力機制與創(chuàng)作發(fā)表動機的契合
第一節(jié) “共同體承認”與“期刊承認”的內涵
第二節(jié) 量化考評機制下的“期刊承認”與我國學術人創(chuàng)作動機的互構
第三節(jié) 我國學術知識生產(chǎn)動力機制的失靈

第六章 結語與討論
第一節(jié) 符號暴力：量化考評制度與我國學術人著作權慣習的親和性
第二節(jié) 進一步的思考與討論

附錄一 兩所地方性大學的人文社科院系及其學術評價制度簡介
附錄二 訪談記錄編碼表

后記