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內(nèi)容簡(jiǎn)介

《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃與班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)》是林甲針心理健康教育名師工作室團(tuán)隊(duì)兩年多十二次研修的成果。生涯教育與德育、心理健康教育有異曲同工之妙，殊途同歸之實(shí)。本書(shū)內(nèi)容涵蓋生涯認(rèn)知、生涯探索、生涯決策、生涯準(zhǔn)備；每一課例都經(jīng)過(guò)精心打磨、反復(fù)實(shí)踐，是一部值得推薦的高中生職業(yè)生涯輔導(dǎo)教材。愿我們真正成為生涯教學(xué)的踐行者，生涯活動(dòng)的參謀者，生涯教育的示范者，生涯規(guī)劃的指導(dǎo)者。

作者簡(jiǎn)介

林甲針，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，溫州大學(xué)兼職教師，溫州市心理健康教育名師，就職于溫州蒼南教科所，長(zhǎng)期從事學(xué)校德育和心理健康教育工作。全國(guó)班主任學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，浙江省學(xué)校心理健康教育專業(yè)委員會(huì)專業(yè)委員，浙江省德育工作標(biāo)兵，浙江省教科研工作先進(jìn)工作者，全國(guó)首屆中小學(xué)主題班會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者。曾到內(nèi)蒙古、四川、安徽、廣東、重慶、江蘇、湖北、云南、黑龍江、甘肅等十多個(gè)省市開(kāi)展近二百場(chǎng)講座。著有《愛(ài)。應(yīng)該是教育的果實(shí)》《中小學(xué)心理輔導(dǎo)N個(gè)典型案例》，編著《青春期困惑與團(tuán)體輔導(dǎo)》。主編《班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)課》。
　　陳如優(yōu)，畢業(yè)于溫州大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理系，中學(xué)一級(jí)教師。在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)、班主任工作學(xué)術(shù)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的第六屆全國(guó)中小學(xué)生主題班會(huì)課展示中榮獲一等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

主題1：探尋美麗新世界——認(rèn)識(shí)生涯規(guī)劃
主題2：人生沿途皆風(fēng)景——透視生涯規(guī)劃
主題3：長(zhǎng)大后我就成了你——我的職業(yè)理想
主題4：讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——目標(biāo)引領(lǐng)人生
主題5：奮起拼搏上大學(xué)——我們的大學(xué)夢(mèng)
主題6：定位未來(lái)風(fēng)向標(biāo)——專業(yè)選擇方向
主題7：職業(yè)世界風(fēng)采多——職業(yè)認(rèn)識(shí)
主題8：下一步我們?nèi)ツ摹殬I(yè)探索
主題9：多彩人生我掌握——職業(yè)選擇
主題10：天才也怕選錯(cuò)行——我的職業(yè)興趣
主題11：職場(chǎng)特質(zhì)大拼盤(pán)——我的職業(yè)性格
主題12：不做職業(yè)單相思——我的職業(yè)能力
主題13：我心中的那桿秤——談職業(yè)價(jià)值觀
主題14：我的未來(lái)我做主——職業(yè)生涯分析
主題15：馳騁未來(lái)的追逐——職業(yè)生涯報(bào)告
主題16：面向?qū)?lái)的準(zhǔn)備——我的生涯管理
主題17：別樣選擇別樣紅——正視另類求學(xué)
主題18：讓細(xì)節(jié)鑄就成功——職業(yè)面試
主題19：與人共處的鑰匙——職業(yè)修養(yǎng)與禮儀
主題20：讓我們同行職場(chǎng)——增強(qiáng)職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
主題21：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——感受職場(chǎng)挫折
主題22：解開(kāi)幸福的密碼——學(xué)會(huì)幸福地工作
主題23：為生活添涂色彩——學(xué)會(huì)幸福地生活
參考文獻(xiàn)