小小說猜寫與仿寫（套裝上下冊）

　　《小小說猜寫與仿寫（套裝上下冊）》內容共分兩大部分：第一部分是“出人意料小小說的猜寫”，重點從出人意料小小說結尾的賞析、猜寫方面展示閱讀教學實踐過程，每章大概分二至四節(jié)；第二部分是“出人意料小小說的仿寫”，重點從出人意料小小說的整篇仿寫方面展示寫作教學實踐過程，每章大概分為小小說技法的定義與特點、分類與例文、仿寫與習作三節(jié)內容。兩大部分緊密相連，缺一不可，第一部分閱讀賞析是第二部分寫作表達的基礎，第二部分寫作表達是第一部分閱讀賞析的升華。

　　李香閣，中共黨員。1994年畢業(yè)于河南師范大學漢語言文學系漢語言文學專業(yè)，并被授予文學學士學位?，F為中學高級教師，北京市骨干教師，高中語文教師。多年來專注于教育教學研究，有多篇論文發(fā)表：《學生有良好的情緒是教育成功的關鍵》發(fā)表于2004年的《中國德育》和2007年《和諧德育在行動》，《信息技術促進了學科美育》發(fā)表于全國教育文獻2011年的《現代教育理論與實踐指導全書》，《論高考題的做題步驟》發(fā)表于全國教育策劃學術委員會會刊2012年7月的《教育策劃與管理》，《文言文閱讀要取要點》發(fā)表于國家級刊物2013年總第六期的《中華少年》。敢于進行閱讀新課程開發(fā)探索，于2012年10月參與編寫《中學生閱讀能力培養(yǎng)》一書。