中西方繪畫中的線運用及創(chuàng)新思維啟發(fā)

第一章　緒論／001
一　研究背景與研究意義／002
二　研究現(xiàn)狀與文獻綜述／009
三　研究目標與主要內容／011
四　基本觀點和研究重難點／013
五　研究思路與研究方法／014
六　研究特色與創(chuàng)新之處／015
第二章　中西方現(xiàn)代繪畫的特征／017
一　中國現(xiàn)代繪畫的基本特征／018
二　西方現(xiàn)代繪畫的基本特征／024
三　中西方現(xiàn)代繪畫的共性與差異／032
第三章　中西方現(xiàn)代繪畫中的線運用比較／039
一　線的藝術性及其運用特征／040
二　中國現(xiàn)代繪畫中的線運用／061
三　西方現(xiàn)代繪畫中的線運用／090
四　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的異同／119
第四章　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的反思／139
一　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的文化差異／140
二　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的觀察差異／146
三　中西方繪畫中的線運用的技法差異／151
四　中西方繪畫中的線運用的材料差異／157
第五章　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的創(chuàng)新／166
一　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的多元文化融合／167
二　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的新技法探索／172
三　中西方現(xiàn)代繪畫中線運用的新材料開發(fā)／178
第六章　中西方現(xiàn)代繪畫中的線運用對學生創(chuàng)新思維的啟發(fā)／183
一　從題材擴展上對學生創(chuàng)新思維的啟發(fā)／185
二　從創(chuàng)作形式上對學生創(chuàng)新思維的啟發(fā)／192
三　從技法手法上對學生創(chuàng)新思維的啟發(fā)／197
四　從新材料運用上對學生創(chuàng)新思維的啟發(fā)／200
五　從文化理念上對學生創(chuàng)新思維的啟發(fā)／203
第七章　中西方繪畫中的線運用對學生創(chuàng)新思維的培育／210
一　從思想導向上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維／211
二　從觀察角度上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維／216
三　從創(chuàng)作技法上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維／219
四　從表達方式上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維／223
第八章　研究結論與討論／227
一　主要結論／228
二　展望和討論／233
參考文獻／238