思想政治教育工作績效管理研究

導言
一、績效管理運用到思想政治教育工作的內(nèi)在依據(jù)與理論意蘊
二、從績效管理視角研究思想政治教育工作的重大意義
三、本書的研究思路與邏輯結構
第一章 思想政治教育工作績效管理的理論基礎
第一節(jié) 績效考核與績效管理理論
一、績效與績效管理
二、績效管理與績效考核
第二節(jié) 與績效管理相關的思想政治教育理論
一、對思想政治教育本質的理解
二、對思想政治教育過程的理解
三、對思想政治教育工作隊伍建設的理解
四、對思想政治教育工作有效性的理解
第二章 思想政治教育工作績效管理過程模型
第一節(jié) 思想政治教育工作績效管理內(nèi)涵
一、思想政治教育工作績效內(nèi)涵
二、思想政治教育工作績效從評估走向管理
第二節(jié) 思想政治教育工作績效管理的主體與客體
一、確定思想政治教育工作績效管理的主體
二、確定思想政治教育工作績效管理的客體
三、思想政治教育工作績效管理主體與客體的聯(lián)系與區(qū)別
第三節(jié) 思想政治教育工作績效管理過程模型的構建
一、績效管理的基本流程
二、思想政治教育工作績效管理系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)的有效整合
第三章 思想政治教育工作績效計劃與指標體系構建
第一節(jié) 制訂思想政治教育工作績效計劃
一、制訂思想政治教育工作績效計劃的原則
二、思想政治教育工作績效計劃的內(nèi)容
三、設定思想政治教育工作績效計劃的步驟
第二節(jié) 構建思想政治教育工作績效指標體系
一、思想政治教育工作績效指標的分類
二、如何建立有效的思想政治教育工作績效指標體系
三、與績效指標對應的績效標準
第四章 思想政治教育工作績效實施與輔導
第一節(jié) 持續(xù)的思想政治教育工作績效溝通
一、持續(xù)績效溝通的目的
二、持續(xù)績效溝通的內(nèi)容
三、持續(xù)績效溝通的方式
第二節(jié) 思想政治教育工作績效信息的記錄與收集
一、思想政治教育工作績效信息收集的目的
二、思想政治教育工作績效信息收集的內(nèi)容與途徑
三、思想政治教育工作績效信息收集的方法
第三節(jié) 思想政治教育工作績效輔導
一、思想政治教育工作績效輔導的意義與作用
二、思想政治教育工作績效輔導的過程
一、進行系統(tǒng)的分析
二、選擇和實施績效改進方案
三、制訂績效改進計劃
四、選擇合適的績效改進方法
五、績效改進結果評估
第二節(jié) 激勵思想政治教育工作隊伍
一、事業(yè)激勵
二、情感激勵
三、薪酬激勵
參考文獻
后記