當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀研究

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	韓麗穎著
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	政治政治/軍事中國政治

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ISBN：	9787010136493	出版時(shí)間：	2014-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	222	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　大學(xué)生核心價(jià)值觀建構(gòu)和培育是社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程的重要組成部分，也是大學(xué)生思想政治教育研究的新領(lǐng)域、新課題。《當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀研究》以馬克思主義為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀生成、培育的關(guān)鍵問題，系統(tǒng)闡釋了大學(xué)生核心價(jià)值觀培育建構(gòu)的重大意義，理論依據(jù)和時(shí)代要求，深入分析了大學(xué)生核心價(jià)值觀的本質(zhì)內(nèi)涵和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，詳細(xì)考察了大學(xué)生核心價(jià)值觀的歷史沿革、現(xiàn)狀特征和生成機(jī)制，力圖為引導(dǎo)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供學(xué)理參照和實(shí)踐借鑒。

作者簡介

　　韓麗穎，女，1979年生，河北唐山人。東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心副主任，副教授、碩士生導(dǎo)師，思想政治教育專業(yè)博士。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系、思想政治教育基礎(chǔ)理論、大學(xué)生價(jià)值觀等領(lǐng)域，主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，參與國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、全國教育規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等課題6項(xiàng)，主編教材1部，在《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》、《東北師大學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文多篇，獲吉林省第九屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

圖書目錄

序
導(dǎo)論
第一章大學(xué)生核心價(jià)值觀的問題提出
第一節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題
一、社會(huì)核心價(jià)值體系要以社會(huì)中各群體的核心價(jià)值觀為支撐
二、大學(xué)生的多樣價(jià)值取向要以大學(xué)生核心價(jià)值觀為引領(lǐng)
第二節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀是一個(gè)理論問題
一、大學(xué)生核心價(jià)值觀提出的理論基礎(chǔ)
二、大學(xué)生核心價(jià)值觀提出的直接依據(jù)
第三節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀是一個(gè)時(shí)代問題
一、開放環(huán)境與大學(xué)生核心價(jià)值觀
二、社會(huì)分化與大學(xué)生核心價(jià)值觀
三、主體覺醒與大學(xué)生核心價(jià)值觀
第二章大學(xué)生核心價(jià)值觀的本質(zhì)規(guī)定
第一節(jié) 價(jià)值、價(jià)值觀、核心價(jià)值觀
一、價(jià)值
二、價(jià)值觀
三、核心價(jià)值觀
第二節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀的內(nèi)涵
一、大學(xué)生核心價(jià)值觀是大學(xué)生群體角色特征的集中反映
二、大學(xué)生核心價(jià)值觀是大學(xué)生共識(shí)性的價(jià)值追求和價(jià)值準(zhǔn)則
三、大學(xué)生核心價(jià)值觀是大學(xué)生群體價(jià)值高度自覺的產(chǎn)物
四、大學(xué)生核心價(jià)值觀是社會(huì)核心價(jià)值觀在大學(xué)生群體內(nèi)的延展和體現(xiàn)
第三節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)
一、“成長”的內(nèi)涵
二、“責(zé)任”的內(nèi)涵
第四節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀的特征
一、以自我實(shí)現(xiàn)為基本追求
二、以發(fā)揮先鋒作用為價(jià)值指向
三、以政治責(zé)任為本質(zhì)要求
四、以為進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備為主要任務(wù)
第五節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀的功能
一、群體分野的重要依據(jù)
二、角色確立的重要基礎(chǔ)
三、社會(huì)化的重要規(guī)范
第三章大學(xué)生核心價(jià)值觀的歷史和現(xiàn)狀考察
第一節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀的歷史考察
一、大學(xué)生核心價(jià)值觀演變的歷史審視
二、大學(xué)生核心價(jià)值觀演變的內(nèi)在規(guī)律
第二節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析
一、自覺度：理性認(rèn)知的模糊
二、共識(shí)度：“成長”和“責(zé)任”互動(dòng)
三、契合度：社會(huì)核心價(jià)值觀的疏離
第四章當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的理念凝練
第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀凝練的現(xiàn)狀考察
……
第五章當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的生成機(jī)理
第六章當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育策略