自由的舞臺：中學話劇教育的實踐與探索

　　話劇是什么？這個問題就像一千個讀者就有一千個哈姆雷特一樣，不同的人有不同的回答。但，有一點毋庸置疑：話劇本身有一種魅力吸引著人們走向這個自由的舞臺。在北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校，有這么一群人，他們舍棄自己的休息時間，在專家的精心指導之下，把話劇搬到了活力四射的校園，用話劇詮釋他們自己的生活，表演給他們的同伴、家長和社會大眾欣賞。在這里，話劇不只是一部分人的特權，每個學生都可以以自己的方式參與到話劇的創(chuàng)作、表演中，每個人都可以通過話劇學習、成長。劉衛(wèi)紅主編的這本《自由的舞臺：中學話劇教育的實踐與探索》就是北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校金帆藝術團（話?。┏砷L過程的一個階段性總結，全書共分為三個篇章：不斷擴大的教育舞臺，講述該校話劇教育發(fā)展、壯大的歷程；自由的人生，從學生的視角講述話劇教育活動帶給他們的變化和成長；我們在路上，提供一份教師話劇教育指導手冊，包含話劇《我們學校名字很長很長》的介紹和劇本、話劇《冰山在融化》的介紹以及基于它的教育教學活動設計和學生作品。《自由的舞臺：中學話劇教育的實踐與探索》采用二維碼技術提供了四部話劇的演出視頻，讀者可在相應位置掃描后欣賞?！蹲杂傻奈枧_：中學話劇教育的實踐與探索》適合一切關注話劇、話劇教育以及學校教育的人士閱讀，也適合青少年閱讀，相信每位讀者都會從自己的視角獲得獨特的啟示。

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