老師

　　對于這個(gè)世界來說，我們其實(shí)不過是匆匆過客。歷史發(fā)展有著它自己的內(nèi)在邏輯，人類的任何活動(dòng)在歷史看來，可能都會(huì)顯得十分渺小或可笑。從這個(gè)意義上說，《老師》一書的作用，應(yīng)該是忠實(shí)地記錄下這樣一個(gè)群體：他們默默無聞，他們勤勤懇懇。在突發(fā)事件面前他們?yōu)榱藢W(xué)生會(huì)做出常人難以想象的壯烈舉動(dòng)，然而在平時(shí)絕大多數(shù)時(shí)候，他們表現(xiàn)得極其平凡，甚至困窘。

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