家有小學預(yù)備兵：幼小銜接實用指南

　　幼小銜接不是拔苗助長幼小銜接不是識字和記數(shù)幼小銜接不是學拼音記英語……那么，幼小銜接到底應(yīng)該是什么？教育從來都是一個優(yōu)雅而循序漸進的過程，拔苗助長拔掉的往往是一顆快樂好學的心。？？兒童教育心理專家、學習能力研究專家林薇在本書中全面揭秘幼小銜接，教會父母在入學前的關(guān)鍵期培養(yǎng)孩子學習的能力、自主的習慣、交往的技巧，讓孩子成為“會學習、會做事、會自律、會交友、會動腦”的小學生，具有優(yōu)秀的學習品質(zhì)，贏在入學起跑線上，終身受益。

　　林薇，兒童教育心理專家、國家高級心理咨詢師、中央電視臺《東方兒童》欄目專家指導、全國網(wǎng)上家長學校特聘專家、中國青基會“小天使行動”基金專家指導、“全國青少年心理健康教育工程”委員會成員。著有《學習的煩惱》《學習新發(fā)現(xiàn)》《孩子學習不用愁》《換種方式做媽媽》等作品。林薇在兒童教育心理、學習能力領(lǐng)域擁有豐富的理論和實踐經(jīng)驗，于1994年創(chuàng)辦北京金色雨林學習能力研究中心。該中心是國內(nèi)第一家致力于3—12歲兒童學習能力研究的專業(yè)教育機構(gòu)，倡導學習能力、心理輔導、家庭教育三位一體的教育模式，以對家長和孩子指導的針對性強、實用性強、有效性強而著稱。