民國杭州國學

總序
引言
第一章  新舊轉(zhuǎn)承：浙江教育會與清末民初浙江學界
一、浙江教育總會之成立
二、“木瓜之役”與新舊分水嶺
三、“新知”與“國粹”
第二章  薪火相傳：之江大學的國學研究
一、民初之江大學的國學教育
二、20世紀30年代的之江大學國文系
三、國難時期的勉力經(jīng)營
第三章  國學的提高與普及：陳訓慈與浙江省立圖書館
一、南高后勁與浙東史學
二、闡揚文獻與化導青年
三、浙江文獻展覽會
第四章  溝通文質(zhì)：國難之際浙江大學學術轉(zhuǎn)型
一、“辦大學者不能不有哲學中心思想”
二、東南舊人
三、國文之爭與導師制
四、“求是”校訓
第五章  科學時代的人文主義：浙江大學人文學科的發(fā)展
一、新史學的追求
二、新舊與中西
第六章  “六藝統(tǒng)攝一切學術”：馬一浮的國學思想及其實踐
一、學術三變與儒學再興
二、六藝與國學
三、分科與判教
四、大學與書院
第七章  復興浙學的嘗試：余紹宋與重修《浙江通志》
一、機構(gòu)沿革
二、發(fā)揚浙江文獻
三、《重修浙江通志》之編纂
參考文獻