注冊 | 登錄讀書好，好讀書，讀好書！
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置： 首頁出版圖書教育/教材/教輔教輔教師用書變革與反思：改革開放以來我國基礎教育課程改革研究

變革與反思：改革開放以來我國基礎教育課程改革研究

變革與反思：改革開放以來我國基礎教育課程改革研究

定　價：￥45.00

作　者： 彭澤平 著
出版社： 電子科技大學出版社
叢編項： 教育研究論叢
標　簽： 暫缺
ISBN： 9787564719036 出版時間： 2014-03-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 271 字數(shù)：  

內容簡介

　　《教育研究論叢·變革與反思：改革開放以來我國基礎教育課程改革研究》以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為指導，在充分占有文獻資料的基礎上，對改革開放以來我國基礎教育課程改革進行了詳盡地梳理與實事求是的分析評價，深入揭示了改革開放以來我國基礎教育課程改革價值取向的嬗變及其背后的知識論與人學根源，總結了對當前我國基礎教育課程改革的歷史啟示?！督逃芯空搮病ぷ兏锱c反思：改革開放以來我國基礎教育課程改革研究》既可以供高等院校教育學專業(yè)本科生和研究生學習使用，也可供教育行政人員、中小學教師閱讀與參考。

作者簡介

暫缺《變革與反思：改革開放以來我國基礎教育課程改革研究》作者簡介

圖書目錄

上篇  改革開放至20世紀90年代末基礎教育課程改革剖析
一、改革開放至20世紀90年代末基礎教育課程改革的演進
二、改革開放至20世紀90年代末基礎教育課程改革的審視
中篇  我國新一輪基礎教育課程改革的歷史評析
一、我國新一輪基礎教育課程改革的啟動與框架重構
二、不變“目的”下的“手段”重構：課程改革的特征
三、我國新一輪基礎教育課程改革價值轉型的背景
四、我國新一輪基礎教育課程改革的問題與困境
下篇  改革開放以來基礎教育課程改革的啟示及其建議
一、當前我國基礎教育課程改革仍應以滿足社會和國家發(fā)展需要作為主導價值
二、呼喚理性的課程改革文化與實踐
三、重視教師的課程參與以及日常教育實踐的改造
結束語
附錄  1978年以來我國基礎教育課程設置的演變
參考文獻
再版后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.leeflamesbasketballcamps.com 2005-2026, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號