影視編導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程

　　《影視編導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程/大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)系列教材·傳播學(xué)系列》基本上由三部分構(gòu)成：第一部分為前期制作篇；第二部分為后期制作篇，第三部分為節(jié)目解析篇。前期制作篇主要介紹有關(guān)選題策劃、腳本撰寫以及與攝影相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括鏡頭、構(gòu)圖、色彩等要點(diǎn)。后期制作篇?jiǎng)t更多地與剪輯工作相關(guān)。需要指出的是，這樣安排看似有跑偏至攝影或剪輯教材之嫌。節(jié)目解析篇是將編導(dǎo)實(shí)訓(xùn)放在某個(gè)類型片種的整體范疇之中加以考量，告訴編導(dǎo)如何整合選題創(chuàng)意、攝影剪輯、文字解說等構(gòu)成元素，最后匯聚成片。在對(duì)節(jié)目類型的選擇上，我們主要以電視人物訪談節(jié)目和電視宣傳片為代表進(jìn)行介紹。前者偏重新聞紀(jì)實(shí)，而后者偏重藝術(shù)創(chuàng)意。《影視編導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程/大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)系列教材·傳播學(xué)系列》最后還附有若干附錄，皆為筆者在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中親身積累的一些創(chuàng)作體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。這些感性十足且源自教學(xué)一線的材料，想必會(huì)是對(duì)《影視編導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程/大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)系列教材·傳播學(xué)系列》的一種有益補(bǔ)充。

　　吳三軍，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院副教授。2002年畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，成為中國首批廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)博士；之后專注于影視藝術(shù)的教學(xué)與研究，主講影視編導(dǎo)、畫面剪輯等專業(yè)課程，獲北京市中青年骨干教師稱號(hào)，并有多項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)；參與多部數(shù)字電影、電視宣傳片及其他節(jié)目的實(shí)際策劃與創(chuàng)作工作。