地理課程與教學論

第一節(jié) 地理課程與教學論概述
一、課程與教學論
二、地理課程與教學論
三、地理課程與教學論的發(fā)展
第二節(jié) 地理課程與教學論的學科性質(zhì)
一、地理課程與教學論的研究對象
二、地理課程與教學論的學科特點
第三節(jié) 地理課程與教學論的研究
一、地理課程與教學論的理論基礎
二、地理課程與教學論的研究方法
第一章 地理課程與教學目標
第一節(jié) 地理課程目標解析
一、地理課程目標概述
二、地理課程目標的演變與發(fā)展
三、義務教育地理課程目標
四、普通高中地理課程目標
五、海外相關地理課程目標
第二節(jié) 地理教學目標探討
一、制定教學目標的意義
二、教學目標的分類.
三、教學目標的結構
四、地理教學目標的實施
第三節(jié) 課程目標與教學目標
一、教學目標的定位
二、課程功能的實現(xiàn)
三、課程理想與教學現(xiàn)實
四、課程標準與教學創(chuàng)新
第二章 地理課程內(nèi)容
第一節(jié) 地理課程內(nèi)容概述
一、課程內(nèi)容
二、影響課程內(nèi)容的因素
三、地理課程內(nèi)容的特點
第二節(jié) 地理課程內(nèi)容的發(fā)展
一、我國地理課程內(nèi)容的基本特征
二、海外地理課程內(nèi)容的發(fā)展特點
第三節(jié) 我國中學地理課程與教學內(nèi)容
一、我國中學地理課程內(nèi)容沿革
二、初中地理課程內(nèi)容設置
三、普通高中地理課程內(nèi)容設置
第三章 地理課程資源
第一節(jié) 地理課程資源的范疇
一、以地理教師為主體的人力資源
二、以教科書為主體的紙質(zhì)教材
三、多媒體資源
四、模型教具資源
五、生活與地理
第二節(jié) 地理課程資源的開發(fā)和利用
一、地理課程資源的形式與載體
二、地理課程資源的開發(fā)與利用
三、地理校本課程開發(fā)
第三節(jié) 中學地理教材
一、教材的價值
二、地理教材的編訂
三、地理教材的管理
四、地理教材的風格
……
第四章 地理課程實施
第五章 地理課堂教學
第六章 地理教學媒體
第七章 地理實踐活動課
第八章 地理教學評價
第九章 地理教學研究
附錄
參考文獻