2014~2015公務(wù)員錄用考試15天快速突破：言語理解與表達

一、言語理解與表達的分水嶺
二、言語理解與表達試題分類
三、典型地區(qū)考題特點
四、模塊未來發(fā)展趨勢
邏輯填空之四大技巧
一、拆分語素
二、詞義輕重
三、范圍搭配
四、感情色彩
活學(xué)活用
同義詞辨析精選（一）
今日小結(jié)
邏輯填空之“身臨其境”
一、語體風(fēng)格
二、邏輯關(guān)系
三、前后呼應(yīng)
活學(xué)活用
同義詞辨析精選（二）
今日小結(jié)
邏輯填空之成語辨析
一、成語的四大法寶
二、成語與實詞結(jié)合
三、三點注意
活學(xué)活用
易誤用成語精選93例
今日小結(jié)
邏輯填空之關(guān)聯(lián)詞辨析
一、關(guān)聯(lián)詞的邏輯關(guān)系
二、搭配與位置
三、選擇的三個維度
活學(xué)活用
今日小結(jié)
片段閱讀之“把握中心”
一、解題思路
二、層次分析
一、層叭刀。例
三、提煉主題
四、結(jié)構(gòu)套路
活學(xué)活用
今日小結(jié)
片段閱讀之“弦外之音”
一、“弦外之音”和“中心概括”的異同點
二、目的之一——行動手段
三、目的之二——作者觀點
四、目的之三——揭示道理
活學(xué)活用
今日小結(jié)
片段閱讀之“作者觀點”
一、文段標題
二、態(tài)度傾向
活學(xué)活用
今日小結(jié)
片段閱讀之“冰山一角”
一、行文脈絡(luò)
二、內(nèi)容連貫
三、承上啟下
活學(xué)活用
今日小結(jié)
片段閱讀之“最小單元”
一、代詞指代
二、詞語理解
活學(xué)活用
今日小結(jié)
片段閱讀之“蛛絲馬跡”
一、語句填入
二、細節(jié)理解
活學(xué)活用
今日小結(jié)
篇章閱讀
一、整合首句
二、定位信息
三、邊讀邊做
活學(xué)活用
今日小結(jié)
語句表達之語句排序
一、四個關(guān)鍵
二、五個步驟
活學(xué)活用
今日小結(jié)
語句表達之病句辨析
一、病句的七種類型
二、病句的三個層次
三、病句中的歧義句
活學(xué)活用
今日小結(jié)
出奇制勝
一、排除絕對
二、書面用語
三、高頻詞語
四、話里話外
全書總結(jié)
附件（一）“活學(xué)活用”答案評析
附件（二）2014年度中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試言語理解與表達真題
附件（三）2014年度中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試言語理解與表達真題解析