榮譽(yù)物理：寫(xiě)給未來(lái)科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程（力學(xué)部分）

　　《榮譽(yù)物理：寫(xiě)給未來(lái)科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程（力學(xué)部分）》是高中物理教研組開(kāi)發(fā)的眾多課程中的一門。這門課程是為那些在中學(xué)階段就顯現(xiàn)出理科特長(zhǎng)，并對(duì)物理特別感興趣，立志以后當(dāng)科學(xué)家或工程師的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，其中包含了不少大學(xué)物理的內(nèi)容，當(dāng)然也包含了當(dāng)前高中物理競(jìng)賽考綱所要求的全部?jī)?nèi)容。所以，本教材既可以用作物理競(jìng)賽的教材，也可以用作大學(xué)自主招生考試用的教材?！稑s譽(yù)物理：寫(xiě)給未來(lái)科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程（力學(xué)部分）》配了大量的例題和習(xí)題。每節(jié)內(nèi)容后有強(qiáng)化訓(xùn)練，每章后設(shè)置了能力提升訓(xùn)練，書(shū)中有不少題目對(duì)學(xué)生的能力要求極高。通過(guò)本教材的教學(xué)，讀者會(huì)對(duì)整個(gè)物理學(xué)有一個(gè)相對(duì)全面而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不僅能使學(xué)生獲得物理知識(shí)、物理思想和物理方法，提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力，而且可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和百折不撓的探究精神，進(jìn)而體驗(yàn)物理學(xué)的理性之關(guān)。

　　陸天明，男，江蘇南京人，1969年生，1992年畢業(yè)于南京師范大學(xué)物理系，中學(xué)高級(jí)教師，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校教研部副主任，高中物理教研組長(zhǎng)，南京市物理學(xué)會(huì)理事，資深?yuàn)W賽高級(jí)教練，南京師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院講座教師，南京市名師課堂主講。曾被南京市教育局評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。參與多項(xiàng)課題研究，所主持的課題《高中物理立體化校本課程體系的架構(gòu)與實(shí)施》在首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。參與編寫(xiě)并正式出版專著《為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展奠基》、《清澈的思維》等，在《物理通報(bào)》、《中學(xué)物理》、《物理教師》等刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。