苦痛的根源

緒論
第一章 中國(guó)為什么沒(méi)有精神醫(yī)學(xué)理論？

第二章 當(dāng)今神經(jīng)癥疾患的社會(huì)根源
第一節(jié) 性別認(rèn)同障礙者的社會(huì)成因
第二節(jié) 父教缺失的后果
1．缺少父教的女孩（晃子）
2．爸爸哪去了——精神分裂癥患者凱子的故事
第三節(jié) 心智不成熟的男人
案例1：暴力性強(qiáng)迫型的神經(jīng)癥患者（悌子）
案例2：強(qiáng)烈戀母型的大男孩的婚姻家庭（松子）
第四節(jié) 喪失本能的人
案例3：?jiǎn)适П灸艿谋亢⒆樱ㄅ阕樱?br /> 案例4：?jiǎn)适П灸艿纳倌昃穹至寻Y患者（亥子）

第三章 精神遺傳中的情感變異（異化）
第一節(jié) 原初的情感——原情感
第二節(jié) 精神（心理）遺傳案例分析
案例5：學(xué)?？植腊Y的精神遺傳（晃子?jì)寢尯突巫拥墓适拢?br />
第四章 神經(jīng)癥、精神病患者的童年及長(zhǎng)成
第一節(jié) 啻子的故事——一個(gè)精神分裂癥患者的心路歷程（案例6）
第二節(jié) 情感上過(guò)早“成熟”將導(dǎo)致成年的創(chuàng)傷
案例7：媒體案例——鄧琳的分析
第三節(jié) 巧子——精神性抑郁癥患者的故事（案例8）

第五章 本能與智慧

第六章 精神分析學(xué)的成長(zhǎng)與不足
第一節(jié) 弗洛伊德與他的精神分析學(xué)
第二節(jié) 天才的神經(jīng)癥人格一一弗洛伊德
第三節(jié) 弗洛伊德之后的精神分析學(xué)家
《苦痛的根源》跋