中國課改新起航：解讀蘇州平江中學的獨特課改模式

定　價：￥38.00

作　者：	鄧大一著
出版社：	南京大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書學科教學中小學教輔

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ISBN：	9787305111969	出版時間：	2013-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	391	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　平江中學的“四段一案一回頭”，是學校在課程改革理念下通過自己的實踐形成的一般模式條件下的“變式”，這種學科變式的產(chǎn)生突破了單一模式的局限性，照頃到不同學科教學特點和教學需求，滿足了學生不同學科的學習特點，使教師有了個性發(fā)展的空間。學校做到了統(tǒng)而不死、放而不亂，學校有模式，學科有變式，教師有個性。學校通過培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、個性化的教學、個性化的學習、個性化的評價，在減輕學生過重課業(yè)負擔、高效教學、深入實施素質(zhì)教育等方面進行了有效的探索與實踐，取得了引人注目的成績，廣大人民群眾對學校辦學的滿意指數(shù)也在不斷提高。《中國教育報》、《江蘇教育研究》、《新教育》、“江蘇教育新聞網(wǎng)”等多家媒體對平江中學的課改作了積極的報道，引起了許多同行專家的廣泛關(guān)注。平江中學開展的課堂教學創(chuàng)新，不僅對促進學生發(fā)展具有重要作用，也為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了新的平臺，同時為深化基礎(chǔ)教育教學改革注入了新的活力。

作者簡介

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圖書目錄

第一章課改概覽、學科變式
自主、快樂、高效、靈動
——平江中學教學改革模式初探
課堂教學“四段一案一回頭”簡介
關(guān)于平江中學“四段一案一回頭”課堂模式的幾點說明
蘇州市平江中學語文“四段一案（動）一回頭”課堂的建構(gòu)
數(shù)學學科“四段一案一回頭”課堂模式
淺談蘇州市平江中學英語學科課堂教學模式的設(shè)計
物理學科“四段一案一回頭”新課堂模式的探索與實踐
平江中學化學學科“四段一案一回頭”課堂教學模式的基本程序
初中思想品德課堂教學模式改革的實驗探索
“四段一案（圖）一回頭”課堂教學模式初探
平江中學歷史學科“四段一線一回頭”課堂模式設(shè)計與操作
淺議“四段一圖一回頭”初中地理課堂教學模式
平江中學生物學科課堂模式設(shè)計與操作
第二章媒體聚焦、同仁點評
蘇州平江中學打出減負增效“組合拳”
平江中學——這里流行快樂學
減負增效的新途徑——蘇州市平江中學“個性化學習”改革紀實
移動了群山的改革與探索
這里邁出課改新步伐
回歸教育本質(zhì)服務(wù)社會大眾凝練特色內(nèi)涵樹立品牌形象——訪江蘇省蘇州市平江中學校長鄧大
促進學生發(fā)展的學科教學創(chuàng)新研究
第三章教學案例闡釋、教學案選錄
語文學科、
《成功》教學案例闡釋
《背影》教案學案
《黃鶴樓》教案學案
《甜甜的泥土》教案學案
數(shù)學學科
《一元二次方程》教學案例闡釋
《圖形的相似》教案學案
《線段、射線、直線》教案學案
《平行四邊形性質(zhì)》教案學案
英語學科
《牛津初中英語（9A）》Unit 4“TV Programmes”Vocabulary教學案例闡釋
《Teaching plan for 8A Unit 4 Wild animals》教案學案
……
第四章一線視角、實踐反思
第五章學生體會、家長感悟