普通高中地理實(shí)證教學(xué)研究

教學(xué)研究篇
第一章 新課程新理念新教法
一、高中地理實(shí)證教學(xué)
二、高中地理新課程催生實(shí)證教學(xué)
三、高中地理實(shí)證教學(xué)對新課程高考改革的響應(yīng)
四、新課程管理為實(shí)證教學(xué)提供相對寬松的制度空間
五、實(shí)證教學(xué)促進(jìn)高中地理教師的專業(yè)化發(fā)展
六、高中地理實(shí)證教學(xué)研究的任務(wù)與方法
第二章 高中地理實(shí)證教學(xué)的教學(xué)論基礎(chǔ)
一、皮亞杰認(rèn)知建構(gòu)主義圖式理論
二、維果茨基社會建構(gòu)主義教學(xué)思想
三、布魯納認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)建構(gòu)主義教學(xué)觀
第三章 高中地理實(shí)證教學(xué)的課程開發(fā)
一、實(shí)證教學(xué)資源的獲得
二、實(shí)證教學(xué)資源的選取
三、實(shí)證教學(xué)課程的開發(fā)
第四章 高中地理實(shí)證教學(xué)的設(shè)計(jì)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的要求
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目
第五章 高中地理實(shí)證教學(xué)的實(shí)施
一、遞進(jìn)式策略
二、校本式策略
三、嵌入式策略
四、高中地理實(shí)證教學(xué)的評價(jià)
教學(xué)設(shè)計(jì)篇
第六章 高中地理Ⅰ實(shí)證教學(xué)設(shè)計(jì)
第七章 高中地理Ⅱ?qū)嵶C教學(xué)設(shè)計(jì)
第八章 高中地理Ⅲ實(shí)證教學(xué)設(shè)計(jì)