《乳品加工與檢測技術/“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校建設項目成果》具體表現在以下兩個方面:1.以乳品企業(yè)實際為依據選取教學內容。通過走訪大量乳品生產企業(yè),深入企業(yè)進行崗位職業(yè)能力與工作過程調查,與企業(yè)生產一線人員共同選取教學內容,共同制定課程標準,共同編寫項目課程教材。2.以工作任務為導向設計課程項目。本教材以乳品企業(yè)工作任務為導向將課程內容分為3個情境、7個項目,具體為學習情境一原料乳的驗收和預處理,學習情境二主要乳制品加工與檢測技術,學習情境三乳品設備的清洗與消毒。每個情境分別設計若干個任務具體的課程項目。課程教學用表另編成冊,須與教材同步使用。