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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)健康促進(jìn)評(píng)價(jià)：原則與展望

健康促進(jìn)評(píng)價(jià)：原則與展望

健康促進(jìn)評(píng)價(jià)：原則與展望

定　價(jià)：￥60.00

作　者： Irving Rootman 等編寫，李英華，程玉蘭 譯
出版社： 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 醫(yī)學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué)/衛(wèi)生學(xué)
ISBN： 9787811367423 出版時(shí)間： 2013-06-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 540 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《健康促進(jìn)評(píng)價(jià)：原則與展望》中收錄了針對(duì)不同健康促進(jìn)方案和相關(guān)政策的評(píng)價(jià)方法，重點(diǎn)揭示了擴(kuò)大備選方案覆蓋面的要點(diǎn)，即備選方案不是競(jìng)爭(zhēng)，而是初選方案的互補(bǔ)。對(duì)于健康促進(jìn)策略的制定者來(lái)說(shuō)，主要任務(wù)是從可用的評(píng)價(jià)技術(shù)中找到最適合的技術(shù)，并且通過(guò)必要的簡(jiǎn)捷方式運(yùn)用這種技術(shù)以解決復(fù)雜的問題。無(wú)論是評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)還是項(xiàng)目設(shè)計(jì)，都必須注重成本效益。本書從整體上介紹了健康促進(jìn)工作的評(píng)價(jià)，以及在資源投入前對(duì)健康促進(jìn)規(guī)劃方向進(jìn)行調(diào)整的備選方案。此書絕不僅僅是評(píng)價(jià)方法的簡(jiǎn)單羅列，書中各章均隱含著對(duì)某一干預(yù)措施的設(shè)計(jì)與選擇所進(jìn)行的嚴(yán)謹(jǐn)論述，這種論述有助于明確某類方法可能存在的局限性，并且強(qiáng)調(diào)了在促進(jìn)群體健康與個(gè)體健康方面實(shí)施系統(tǒng)化策略的必要性。對(duì)于健康促進(jìn)從業(yè)人員而言，本書的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以幫助他們理解各種完全不同的技術(shù)應(yīng)該如何互為補(bǔ)充，從而構(gòu)成一個(gè)戰(zhàn)略整體?！督】荡龠M(jìn)評(píng)價(jià)：原則與展望》作為加強(qiáng)國(guó)家與地方能力建設(shè)、擴(kuò)展健康促進(jìn)項(xiàng)目與政策影響為目的的系列發(fā)展計(jì)劃中的重要紐帶，還專為從業(yè)人員和政策制定者設(shè)計(jì)配備了兩個(gè)簡(jiǎn)捷的補(bǔ)充文件。有了更強(qiáng)大的評(píng)價(jià)工具，我們可以更有針對(duì)性地使用它們?nèi)?shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)，健康促進(jìn)工作也將能夠更公平、更具權(quán)威性、參與性、責(zé)任感和可持續(xù)性。

作者簡(jiǎn)介

　　李英華，中國(guó)健康教育中心（衛(wèi)生部新聞宣傳中心）理論與政策研究室主任，博士，研究員。1994年7月，畢業(yè)于河北醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)河北醫(yī)科大學(xué)）預(yù)防醫(yī)學(xué)系，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士；1999年7月，畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，獲勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)碩士；2005年7月，畢業(yè)于中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所，獲營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)博士。負(fù)責(zé)和參與了科技部863項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃和國(guó)際合作項(xiàng)目等多項(xiàng)研究。兩次獲省部級(jí)成果“二等獎(jiǎng)”，一次“三等獎(jiǎng)”。近年來(lái)，主要從事健康教育政策理論研究、健康素養(yǎng)研究等工作。中國(guó)健康教育中心（衛(wèi)生部新聞宣傳中心）理論與政策研究室副主任程玉蘭，中國(guó)健康教育中心（衛(wèi)生部新聞宣傳中心）理論與政策研究室副主任，研究員，碩士生導(dǎo)師。1990年6月和_1-998年6月從同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院分別獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，2008年在美國(guó)內(nèi)布拉斯加一林肯大學(xué)做訪問學(xué)者。負(fù)責(zé)和參與了20多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)合作項(xiàng)目、科技部重大科研專項(xiàng)。科技部和衛(wèi)生部科研項(xiàng)目評(píng)審專家?guī)斐蓡T。目前主要從事健康教育理論與政策研究及項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施管理工作。

圖書目錄

第一部分  簡(jiǎn)介與框架
　本書簡(jiǎn)介   
　1  健康促進(jìn)評(píng)價(jià)框架
第二部分  視角
　簡(jiǎn)介   
　2  超越過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)：健康促進(jìn)項(xiàng)目的綜合評(píng)價(jià)方法
　3  什么是證據(jù)：?jiǎn)栴}與爭(zhēng)論
　4  健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的參與式方法   
　5  健康促進(jìn)研究中定性與定量方法的創(chuàng)新性結(jié)合
　6  健康促進(jìn)行動(dòng)中的生活質(zhì)量評(píng)價(jià)   
　7  健康促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)   
　8  健康促進(jìn)：質(zhì)量保證框架   
　9  健康政策網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：一種基于更廣泛的組織層面上的理論與方法
第三部分  場(chǎng)所
　簡(jiǎn)介
　10  社區(qū)健康促進(jìn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)
　11  對(duì)社區(qū)健康與發(fā)展行動(dòng)的評(píng)價(jià)
　12  學(xué)校健康促進(jìn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)與反思
　13  工作場(chǎng)所健康促進(jìn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)
　14  城市場(chǎng)所評(píng)價(jià)：健康城市的挑戰(zhàn)
第四部分  政策與體系
　簡(jiǎn)介   
　15  社區(qū)環(huán)境與區(qū)域環(huán)境下的健康公共政策評(píng)價(jià)
　16  健康促進(jìn)政策評(píng)價(jià)：對(duì)動(dòng)態(tài)目標(biāo)的跟蹤
　17  全國(guó)性健康促進(jìn)政策評(píng)價(jià)：加拿大的經(jīng)驗(yàn)
　18  作為健康促進(jìn)和人口健康工具的健康影響評(píng)價(jià)
　19  社會(huì)資本：社區(qū)健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的意義
　20  案例研究：加拿大心臟健康行動(dòng)
　21  大眾媒體健康傳播活動(dòng)評(píng)價(jià)中存在的問題
　22  健康投資：制定一種多層次評(píng)價(jià)方法
第五部分  總結(jié)與建議
　23  健康促講評(píng)價(jià)，總結(jié)與建議  

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