河南省中等職業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)教學標準

　　《河南省中等職業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)教學標準》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為目標，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和促進學生職業(yè)生涯發(fā)展為核心，以職業(yè)崗位需求和職業(yè)標準為依據(jù)，充分體現(xiàn)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，學歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接”，滿足我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，適應職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。這是政府規(guī)范我省中等職業(yè)學校專業(yè)建設、推動專業(yè)教學改革、開展專業(yè)評估的指導性文件；是各級職業(yè)教育教研機構(gòu)指導學校深化專業(yè)教育教學改革、評價專業(yè)教育教學質(zhì)量的基本依據(jù)，是學校進行專業(yè)建設、規(guī)范化辦學的基本依據(jù)，也是確定我省中等職業(yè)學校對口升學考試科目和考綱的重要依據(jù)。適用于我省實施學歷教育的各類中等職業(yè)學校。

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