李鎮(zhèn)西：寫(xiě)給我的學(xué)生（卷八）

　　李鎮(zhèn)西：寫(xiě)給我的學(xué)生》是李鎮(zhèn)西青春期教育的精彩實(shí)錄，青少年時(shí)期是一個(gè)人個(gè)性和價(jià)值觀念形成的重要時(shí)期，這一階段所接觸和獲得的知識(shí)、經(jīng)歷會(huì)影響一生的發(fā)展。他們的身體快速發(fā)育，性意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，自我意識(shí)增強(qiáng)，在異性相處、學(xué)習(xí)心理、人際交往等方面面臨著種種困惑，如何順利度過(guò)這一特殊時(shí)期，成為不容忽視的問(wèn)題。在本書(shū)中，李鎮(zhèn)西用書(shū)信的形式與學(xué)生們展開(kāi)真情互動(dòng)，輕松化解一個(gè)個(gè)難題。他用生動(dòng)、科學(xué)的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，用生理學(xué)和心理學(xué)知識(shí)深入淺出地講解，不回避，不搪塞，也沒(méi)有晦澀的說(shuō)教，循循善誘，飽含深情，讓中學(xué)生愉快度過(guò)青春期，并潛移默化地收獲成長(zhǎng)的喜悅和自豪。其中的很多做法，值得家長(zhǎng)和教師認(rèn)真借鑒，值得青春期中學(xué)生通過(guò)閱讀深入思考。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語(yǔ)文特級(jí)教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，2003年6月獲蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。先后在四川樂(lè)山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)任班主任和語(yǔ)文教師。曾任成都市教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學(xué)風(fēng)格和教育理念獲廣大師生好評(píng)和專(zhuān)家學(xué)者贊譽(yù)。他在語(yǔ)文素質(zhì)教育、青春期教育、班級(jí)民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面成績(jī)卓著，提出了一系列在全國(guó)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的教育理念。其教育思想和實(shí)踐模式在廣大教師中有巨大的號(hào)召力。他先后在全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)作教育學(xué)術(shù)報(bào)告數(shù)百場(chǎng)，上語(yǔ)文教學(xué)示范公開(kāi)課200多堂，出版30多部著作。他的書(shū)成為十多年來(lái)中國(guó)教育教學(xué)類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)，很多學(xué)校、教育局把他的著作作為培訓(xùn)教材，教師人手一冊(cè)。曾獲“四川省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家”等稱(chēng)號(hào)，2000年被提名為“全國(guó)十杰教師”。他30年如一日，滿(mǎn)懷激情地對(duì)教育進(jìn)行思考與探索。2007年7月31日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶題詞說(shuō)：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過(guò)‘提升教師、關(guān)愛(ài)孩子和影響家長(zhǎng)’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實(shí)際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問(wèn)題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意?！?/div>