光華教育·公務(wù)員錄用考試精品學(xué)習(xí)系列：申論標(biāo)準(zhǔn)教程（2014全國通用版）

第一章 直觀認(rèn)識(shí)申論考試
第一節(jié) 走進(jìn)申論
一、申論的歷史淵源
二、申論詞義的內(nèi)涵
三、申論與策論辨析
第二節(jié) 解讀大綱
一、國考申論舊大綱
二、國考申論新大綱
三、申論考試的本質(zhì)
第三節(jié) 閱卷標(biāo)準(zhǔn)
一、申論考試閱卷的形式
二、申論考試閱卷的標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 擺脫誤區(qū)
一、誤解申論考查目標(biāo)，以為能力考核無需準(zhǔn)備
二、誤解申論寫作形式是一般的寫作，迷信模板和范文
三、誤解申論復(fù)習(xí)的重要性，輕視答題技巧
四、誤解申論考試的出題，期望通過猜題而取勝
第二章 全面透視申論考試
第一節(jié) 申論考試真題示例
一、注意事項(xiàng)
二、給定材料
三、作答要求
第二節(jié) 申論考試的主題
一、申論考試主題選取
二、申論考試主題來源
第三節(jié) 申論考試材料來源
一、2013年國考申論材料來源
二、2012年國考申論材料來源
第四節(jié) 申論考試題型分析
一、考試題型特征
二、題型變化趨勢(shì)
第三章 深入理解給定材料
第一節(jié) 給定材料的組織
第二節(jié) 給定理解材料的信息
一、宏觀信息
二、微觀信息
第三節(jié) 微觀信息理解
一、現(xiàn)象
二、問題
三、原因
四、對(duì)策
第四節(jié) 復(fù)雜材料的閱讀
一、分句踩點(diǎn)法
二、多句歸納法
第五節(jié) 宏觀信息的理解
實(shí)例分析一：2011年國考申論真題·市地級(jí)
實(shí)例分析二：2010年國考申論真題·省級(jí)
第四章 解題策略之概括題
第一節(jié) 題型概述
一、概括題分類
二、國考真題回顧
第二節(jié) 內(nèi)容概括題
實(shí)例分析一：概括爭議
實(shí)例分析二：概括原因
實(shí)例分析三：概括表現(xiàn)
實(shí)例分析四：概括內(nèi)容
實(shí)例分析五：概括意義
第三節(jié) 問題概括題
實(shí)例分析一：概括主要問題
實(shí)例分析二：概括特定材料問題
第五章 解題策略之分析題
第一節(jié) 題型概述
一、分析題分類
二、國考真題回顧
第二節(jié) 綜合分析題
態(tài)度觀點(diǎn)分析
實(shí)例分析一：看本質(zhì)
實(shí)例分析二：談見解
實(shí)例分析三：駁觀點(diǎn)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分析
實(shí)例分析一：經(jīng)驗(yàn)啟示
實(shí)例分析二：反觀啟示
……
第六章 解題策略之對(duì)策題
第七章 解題策略之應(yīng)用文題
第八章 方法策略之論述題
第九章 申論熱點(diǎn)精讀
第十章 申論最新真題精解
附錄 考生答疑