國家教師資格考試專用教材系列：綜合素質(zhì)（幼兒園版 2013最新版）

第一章 幼兒園教師職業(yè)理念
第一節(jié) 教育觀
一、素質(zhì)教育的提出與全面推進
二、素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵與要求
三、素質(zhì)教育的實施
四、幼兒教育的重要性及其特點
五、幼兒教育中實施素質(zhì)教育的途徑和方法
第二節(jié) 兒童觀
一、人的全面發(fā)展思想
二、“育人為本”的兒童觀
三、因材施教，促進幼兒個性發(fā)展
四、設計豐富多樣的保教活動
第三節(jié) 教師觀
一、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展及其要求
二、終身學習
三、幼兒園教師職業(yè)的責任與價值
第二章 教育法律法規(guī)
第一節(jié) 有關幼兒教育的法律法規(guī)
第二節(jié) 幼兒園教師權利和義務
第三節(jié) 幼兒權利及其保護
第三章 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德
第二節(jié) 幼兒園教師行為規(guī)范
第四章 幼兒園教師文化素養(yǎng)
第一節(jié) 文化常識
第二節(jié) 著名科學家及幼兒科普讀物
第三節(jié) 文學知識
第五章 幼兒園教師基本能力
第一節(jié) 閱讀理解能力
第二節(jié) 邏輯思維能力
第三節(jié) 信息處理能力
第四節(jié) 寫作能力
主要參考書目
附錄：
附錄一 《綜合素質(zhì)》（幼兒園）考試大綱
附錄二 幼兒園工作規(guī)程
附錄三 中小學班主任工作規(guī)定
附錄四 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）
附錄五 國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見