健身舞蹈

　　中華民族是能歌善舞的民族，“手之舞之、足之蹈之”是千萬年來人類表達最高精神境界的方式之一。無論是在蒙昧的遠(yuǎn)古時代，還是文明開化的今天，社會離不開舞蹈，人們離不開舞蹈，于是教育因舞蹈而有聲有色，體育也因舞蹈而絢麗多彩?！督∩砦璧浮芬粫木幹窃从诋?dāng)代各階層群體自我保健意識的覺醒；源于改革開放帶來的人們思想觀念的解放和個性張揚與宣泄的心理生理需要；源于人們對健康與運動、運動與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系的認(rèn)識與追求；源于對民族文化的認(rèn)識與回歸?！段乃嚱逃龝担航∩砦璧浮芬悦褡逦幕逃㈥柟饨∩斫逃?，終身體育教育和審美教育為宗旨，從健身群體的實際需要出發(fā)，以實用性、藝術(shù)性、科學(xué)性為原則進行編著，著重研究我國較為常見的民族民間健身舞蹈。《文藝教育書系：健身舞蹈》共分為九章：“健身舞蹈概述”、“舞蹈常用術(shù)語”、“健身舞蹈教學(xué)”、“健身舞蹈的創(chuàng)編”、“健身舞蹈的鍛煉與醫(yī)務(wù)監(jiān)督”、“中國古典舞身韻”、“民族民間健身舞蹈”、“芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“舞蹈記錄”?！段乃嚱逃龝担航∩砦璧浮吩陉U述健身舞蹈的基本理論和基本動作的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)編了適合少年兒童、青年及中老年的成套健身舞蹈動作。該書適合高等院校學(xué)生、中小學(xué)生、群眾健身者和大眾健身指導(dǎo)者使用。

　　曾慶濤，男，1972年生，河南商丘人，教育學(xué)博土、副教授、碩士研究生導(dǎo)師、全國《新苗體育獎學(xué)金》教師獎獲得者，主要研究方向為體操教學(xué)訓(xùn)練理論與方法。近年來，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中核心期刊10篇；出版著作3部；主持、參與省部級課題6項、廳局級課題15項，獲廳局級以上獎勵10項。