生物學(xué)

　　《全國醫(yī)藥衛(wèi)生類農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)教材：生物學(xué)》在編寫過程中實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決基層崗位實(shí)際問題為引領(lǐng)”的轉(zhuǎn)變，以及由“以學(xué)科知識(shí)為主線”向“以基層實(shí)際應(yīng)用技能為主線”的轉(zhuǎn)變，同時(shí)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的基本原則，以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向，以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以教學(xué)計(jì)劃和課程目標(biāo)為綱領(lǐng)，體現(xiàn)“實(shí)用為本，夠用為度”的原則，圍繞生命的基本特征，以學(xué)生的發(fā)展作為選取內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)，選取包括了生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、遺傳的基本規(guī)律、人類常見的遺傳病等章節(jié)。對(duì)學(xué)生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展起到了基礎(chǔ)性的作用。生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，本教材中還精選了必做和選做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目.以訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐操作技能。

暫缺《生物學(xué)》作者簡(jiǎn)介