《道德經(jīng)》老子思想在當代

　　《道德經(jīng)》被譽為“萬經(jīng)之王”，蘊藏著博大精深的人性修養(yǎng)和養(yǎng)生之術，是—部超越時空的人類生存智慧及管理藝術的寶典，更是—部揭示人與天地自然無盡奧秘的智慧寶藏。著名善學大師、《道德經(jīng)》究專家熊春錦教授，深入淺出講述《道德經(jīng)》智慧，解析經(jīng)典與現(xiàn)實新的結(jié)合點，直指人類生活與生存的現(xiàn)實問題，融道德理論和實踐方法于一爐，治心、治病、治性、治企，皆是靈丹妙藥。近年來，數(shù)百萬人聽過熊教授講授日的《道德經(jīng)》，聽者深受教益，普遍反映極大地啟發(fā)了人生智慧，明白了生命真理。點亮人生智慧點燃生命火焰。以《道德經(jīng)》為代表的這些中華傳統(tǒng)道德根文化最經(jīng)典的著作。包含著哪些盛傳數(shù)千年的人生卓絕智慧？有著怎樣突出的當代價值？為什么當代文化教育不能背離德掌教育、易學教育？為什么堅持《道德經(jīng)》等經(jīng)典誦讀，有修改稟性、去頑疾而心清明的神奇功效？《道德經(jīng)》沖蘊含著哪些養(yǎng)生理念和行之有效的實用養(yǎng)生方法？人體五臓應該如何分別養(yǎng)生？有哪些簡約養(yǎng)生法可以為中年事業(yè)保駕護航？如何讓考人的生命養(yǎng)護保持在理想的狀態(tài)？企業(yè)家們?nèi)绾芜\用《道德經(jīng)》智慧開創(chuàng)現(xiàn)代企業(yè)治理之道，實覡企業(yè)善治？《道德經(jīng)》對當代企業(yè)家們在建立企業(yè)管理理念及制定企業(yè)戰(zhàn)略方面具有哪些指導意義？企業(yè)叉為何需要以德治企，為什么尊道重德的企業(yè)可以長盛不衰，而無良企業(yè)的生命周期很短？為何守財奴式的企業(yè)管理者很難將事業(yè)做大？企業(yè)家如何運用《道德經(jīng)》智慧加強內(nèi)修，實踐企業(yè)管理從“心”做起？國學大師熊春錦教授主講，融臺《道德經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》《易經(jīng)》、《黃帝四經(jīng)》等中華量傳統(tǒng)的經(jīng)典著作，隆重推出《道德經(jīng)應用之道》系列節(jié)目。熊春錦先生，號空凈，當代國學隸、道學應用教育家、道醫(yī)學家，中華德慧智教育理念創(chuàng)始人。曾任《湖北中醫(yī)》雜志社編委，獲得過多項醫(yī)學科技發(fā)明獎，有“醫(yī)圣”之美譽?，F(xiàn)旅居德國，為柏林若子道學中心主席、歐洲中國康復養(yǎng)生學院院長、北京市希望公益基金會名謄會長、中國德慧智國學基金主席。熊教授自幼秉承祖上和師傳道學修身的系統(tǒng)教育，對伏羲黃老思想的研究都有很深的造詣，集傳統(tǒng)中醫(yī)、易學、武術、現(xiàn)代醫(yī)技于一身。熊教授融匯自身對傳統(tǒng)道學、道醫(yī)學的全面繼承和實踐證驗以及海內(nèi)外多年辦學教學經(jīng)驗，結(jié)臺現(xiàn)代科技的最新科研成果，立足道學在文化、教育、養(yǎng)生、管理四大領域的入世應用，對傳統(tǒng)道學進行了全面發(fā)掘和系統(tǒng)詮釋，經(jīng)過海內(nèi)外十多年的推廣蕾及實踐，熊教授的道德文化教學成果輝煌，社會價值顯著，已經(jīng)惠及數(shù)百萬人，被公推為是恢復民族道德精神、提升全民生命素質(zhì)、復興中華文明的元動力。熊教授應邀在德國著名醫(yī)學學府洪堡大學附屬醫(yī)院和德國國家歌劇院舉辦了大型道家文化養(yǎng)生講習班，許多西方人士通過熊先生的診療和演講，大為感嘆中國道家文化的神奇和魅力，德國TVB等海外電視臺在新聞節(jié)目中作了專題報道。熊教授回國后，應邀在北大等幾十所高校舉辦的“道德經(jīng)”講座，均引起熱烈反響，《人民日報》等主流媒體予以關注報道。2006年，熊教授主編《老子德道經(jīng)》校訂本、《國學道德經(jīng)典導讀》和《中華國學道德根》由中央編譯出版社相繼出版，并由此開始將中華道德文化的普及工作納入系統(tǒng)化、正規(guī)化的軌道。熊教授隨后又先后撰寫了《道德復興論修身》、《道德教青貴修身》、《老子人法地思想揭秘》、《道醫(yī)學》、《德慧智慧性圖文思維教育——別把孩子數(shù)笨了》、《黃帝四經(jīng)校釋》、《龍文化的文明與教育》等暢銷書。鑒于熊春錦先生在文化、教育、養(yǎng)生、管理等領域的卓著成就和在國學經(jīng)典普及方面的杰出貢獻，2009年被中國關心下一代工作委員會、中華傳統(tǒng)文化誦讀工程授予“中華國學公益形象大使”榮譽稱號，被譽為“老子思想在當代的代表人物”。

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