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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　整部小說自始至終以“你”這樣一種第二人稱方式講述發(fā)生在1968年前后的故事，作者奔騰不息記憶中的鮮明印象浮現(xiàn)在讀者眼前：激情的人生既充滿了對(duì)真理的向往，也往往與荒唐互相交織。小說通過作者強(qiáng)烈的視覺和動(dòng)態(tài)感受的描寫，反映出一個(gè)特殊時(shí)代看似輕狂卻包含著年輕人強(qiáng)烈精神追求的特殊體驗(yàn)——這里有對(duì)革命的狂熱夢(mèng)想，也有無法禁錮的身體欲求。小說用行云流水般的筆觸，將時(shí)間、事件與時(shí)代特定的人物環(huán)境及語言緊密結(jié)合，創(chuàng)造出一種連續(xù)不斷、欲罷不能的閱讀效果。我曾經(jīng)是毛主義者……我們那時(shí)候反對(duì)“崇拜書本”。我們相信文化革命意味著持久地反抗所有的權(quán)力，質(zhì)疑所有的等級(jí)，我們認(rèn)為對(duì)抗共產(chǎn)主義制度里的官僚主義，這是絕對(duì)最受大眾歡迎的武器。我們那時(shí)很天真，年輕是會(huì)這樣的，經(jīng)常。現(xiàn)在，這段歷史在我自己眼里幾乎是難以置信的。我們已經(jīng)到了做祖父母的年齡，我們的孩子們，孩子們的孩子們，他們?cè)趺茨芾斫馑兀康俏蚁嘈乓粋€(gè)作家是可以起作用的，特別是：把正在消失的事用生動(dòng)的回憶保存下來，告訴現(xiàn)在的人們過去曾經(jīng)是怎么形成的，今天是在怎樣的廢墟上建立的。

作者簡(jiǎn)介

　　奧利維埃·羅蘭，法國著名作家。生于1947年，巴黎高等師范學(xué)院文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲哲學(xué)碩士。曾活躍在法國1968年極左組織中，其最初的寫作動(dòng)因出于對(duì)此經(jīng)歷的反思。1983年，羅蘭發(fā)表第一部小說《未來現(xiàn)象》，對(duì)革命希望之破滅進(jìn)行思索。自小說《蘇丹港》（1994）起羅蘭開始獲得公眾好評(píng)，當(dāng)年獲得費(fèi)米那獎(jiǎng)。后來的《紙老虎》（2002）把更加個(gè)人化的回憶在小說里抒情呈現(xiàn)，從而完結(jié)對(duì)那個(gè)非凡時(shí)代的思索，次年獲得法蘭西文化獎(jiǎng)。 2010年，奧利維埃·羅蘭獲得法蘭西學(xué)院保羅·莫朗大獎(jiǎng)（獎(jiǎng)勵(lì)其所有著作）。譯者簡(jiǎn)介：孟湄，生于北京，北京大學(xué)西語系法語專業(yè)畢業(yè)。曾在巴黎、香港居住。喜歡文學(xué)翻譯，已出版的翻譯作品有：普魯斯特《斯萬的愛情》（節(jié)選），莫利亞克《普魯斯特》，薩岡《那么一種微笑》。偶爾給報(bào)刊雜志寫作隨筆、散文。孟湄是國內(nèi)最早翻譯昆德拉小說的譯者，曾翻譯過米蘭·昆德拉《小說的藝術(shù)》、《被背叛的遺囑》、《認(rèn)》等，現(xiàn)活躍在中國和法國文化界。

圖書目錄

第一章
那時(shí)候你們眼里的世界，你們生活的世界，都被一股強(qiáng)大的力量推向深處，把你們改變，那個(gè)力量把每個(gè)事件每個(gè)個(gè)人都跟歷史中最偉大、最悲壯的事件和個(gè)人結(jié)成一條鏈。人們可以認(rèn)為這些很可笑，但這畢竟是詩一般的東西。

第二章
過去那時(shí)候，我們不是一群“我”、“我自己”，這連著我們的青春，特別是我們那個(gè)時(shí)代。那時(shí)候個(gè)人在我們眼里是可忽略的，甚至是可鄙視的。……我們?cè)谝黄?，到了荒謬的程度。我們不是大歷史，我們是許多的歷史，是我們制造的歷史，真實(shí)的，想象的，互相交叉的，是一堆歷史。

第三章
你們不再是革命者，但是你們堅(jiān)決地不肯讓自己慢慢地布爾喬亞化。你們不再有任何信仰，不再有任何目標(biāo)。

第四章
那時(shí)候的人都自愿要繼續(xù)那種清苦、危險(xiǎn)、充滿博愛的生活，那是他們?cè)?jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代分享的生活。那時(shí)候人們害怕掉進(jìn)利益的垃圾場(chǎng)，害怕掉進(jìn)沒有意義的生活。還有一個(gè)思想現(xiàn)在看大概是錯(cuò)誤的，但是它曾經(jīng)一度在法國流行，那就是：法蘭西對(duì)人類文明肩負(fù)使命。

第五章
這個(gè)未來我們是不是選擇錯(cuò)了？它跟那個(gè)我們所否定的自己的過去一樣，讓我們感覺陌生。過去讓我們反感，未來使我們害怕。我們哪兒都不在，無所在，我們?cè)趧e的時(shí)間里。

第六章
我們?cè)?jīng)以為那些知識(shí)不多的人要去教育那些知識(shí)比較多的人，這個(gè)想法不過是個(gè)幻想?？晌覀?cè)?jīng)相信中國就是這樣。我們的天真現(xiàn)在看真是讓人發(fā)笑。
我不再相信革命，哪怕金錢的霸道讓我無法接受