致使結(jié)構(gòu)的漢英對比研究

　　《致使結(jié)構(gòu)的漢英對比研究》以意象圖式的范疇化理論、原型的范疇化理論、語義參數(shù)理論和認知隱喻理論作為致使結(jié)構(gòu)對比研究的認知語義基礎(chǔ)，按照“致使事件—>意象圖式—>語義范疇—>句法結(jié)構(gòu)”的研究路徑，充分利用漢英語料庫的豐富語料，重點探討和對比研究了致讓類、使讓類、控制類、對抗類和意愿類等五個語義次范疇的漢英致使結(jié)構(gòu)，以期豐富致使結(jié)構(gòu)研究的認知語義學理論、促進漢語致使兼語結(jié)構(gòu)的本體研究、提供致使結(jié)構(gòu)漢英對比的研究模式、客觀反映漢英致使結(jié)構(gòu)的語義句法特點?！吨率菇Y(jié)構(gòu)的漢英對比研究》可以作為認知語義學研究者、語言教育工作者和語言學習者的參考用書。

　　李炯英，博士，教授，澳大利亞悉尼大學研究學者，江蘇省外語教育研究會常務(wù)理事，江蘇省外國語言學會常務(wù)理事，南京郵電大學外國語學院副院長，外國語言學研究所所長，語言學學科帶頭人，碩士生導(dǎo)師。致力于語義學、語用學、跨文化交際學、對比語言學和應(yīng)用語言學等領(lǐng)域的研究。目前主持國家社科基金項目“波蘭語義學派與語義元語言理論方法比較研究”（批準號：11BYY001）和省部級科研項目2項。2001年以來，在海內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文30余篇，其中16篇發(fā)表在《外語教學與研究》、《當代語言學》、《外語學刊》等核心期刊，先后有7篇論文被中國人民大學報刊資料復(fù)印和《中國高等學校社會科學學報》轉(zhuǎn)載，其“波蘭語義學派”研究在國內(nèi)語言學界具有一定影響。