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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《現(xiàn)代日語(yǔ)二字漢語(yǔ)動(dòng)詞體的研究》旨在從“體”的角度對(duì)日語(yǔ)巾的二字漢語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行全方位考察。日前為止關(guān)于漢語(yǔ)動(dòng)詞的研究還僅僅停留在對(duì)詞干構(gòu)造進(jìn)行分析的階段，對(duì)其語(yǔ)法性質(zhì)的研究尚未開(kāi)展，并且對(duì)于二字漢語(yǔ)動(dòng)詞的整體分析還尚未有人進(jìn)行總結(jié)。另一方面，目前為止的日語(yǔ)動(dòng)詞aspect研究之研究對(duì)象為全體動(dòng)詞，并沒(méi)有意識(shí)到口語(yǔ)動(dòng)詞其實(shí)存在著兩大分類：和語(yǔ)動(dòng)詞和漢語(yǔ)動(dòng)詞。兩類動(dòng)詞的詞源不同，構(gòu)造迥異，有必要將二者分開(kāi)分別進(jìn)行aspect的探討。對(duì)日語(yǔ)巾的二字漢語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行量化分析和從語(yǔ)法角度對(duì)各個(gè)小類進(jìn)行分析，是本書進(jìn)行的兩項(xiàng)創(chuàng)新性工作。對(duì)二字漢語(yǔ)動(dòng)詞aspect分析后得出的結(jié)論，填補(bǔ)了以往aspcct研究的空白，并為今后的漢語(yǔ)動(dòng)詞研究和漢語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。