高中化學競賽考前輔導

　　化學競賽是一項非常復雜的系統(tǒng)工程，我國的化學競賽若從1984年舉行的全國青年化學競賽算起，已經(jīng)如火如茶的開展了二十多年了。它是一項有影響的中學生課外活動，以普及科學知識，激發(fā)青少年的科學興趣，考查競賽選手的邏輯能力和科學素養(yǎng)，從而選拔出具有高創(chuàng)型的化學人才，并由點帶面，探索發(fā)現(xiàn)科學人才的培養(yǎng)途徑，引導和推動中學化學的素質教育。同時，也有選拔大學免試保送生和選拔參加國際化學奧林匹克競賽的選手的功能。如何發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)造型的人才，如何培養(yǎng)具有良好思維品質、心理素質的創(chuàng)造型人才，是筆者十多年來一直思考的問題，并進行了一些有益的探索。因為化學競賽畢竟不同于一般意義上的化學教學，傳統(tǒng)的經(jīng)典的化學教學已經(jīng)不能適用于當前基礎教育改革的需要，更何況化學競賽的教學？而且隨著基礎教育課程改革的進一步深入，在高中階段如何開發(fā)優(yōu)秀學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，為我國21世紀化學人才進行必要的儲備，是當前一個緊迫而又重要的課題。筆者十多年來一直潛心探索中學生化學競賽的教育價值，積累了一定的教學經(jīng)驗，期望通過《高中化學競賽考前輔導》的出版，使更多的立志于今后從事化學研究的同學們能夠從中受益，并脫穎而出。

　　施華，華東師大二附中化學首席教師，上海市特級教師，中國化學會會員，九三學社社員。長期從事智優(yōu)學生的培養(yǎng)工作，所培養(yǎng)的學生在國際化學奧林匹克競賽中共獲得3金2銀，其中2007年徐磊同學在莫斯科舉辦的第39屆化學奧林匹克競賽中獲得金牌第一名。同時，所培養(yǎng)的學生在全國初賽中獲一等獎一百多名，冬令營一等獎二十多名。施華老師教學之余筆耕不輟，所撰寫的論文多次獲得中國教育學會、中國化學會、上海市化學化工學會優(yōu)秀論文一等獎，所撰寫的《中國化學競賽的命題特點和培訓方略》獲2002年第17屆國際教育大會優(yōu)秀論文獎。教學論文多次發(fā)表在《化學教育》、《化學教學》、《中學化學教學參考》、《中學化學》等中學化學核心期刊上，編寫了多部有影響的化學競賽書，共計二百多萬字。