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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！睍?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。我省農(nóng)村中小學(xué)“書(shū)香校園”工程實(shí)施已近四年，對(duì)改善全省農(nóng)村中小學(xué)校閱讀條件、推動(dòng)閱讀教學(xué)、提高師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)起到了顯著作用。這本讀書(shū)征文優(yōu)秀作品選集就是“書(shū)香校園”工程成果之一，也是師生充分有效應(yīng)用工程的見(jiàn)證。隨著人類邁人信息時(shí)代，知識(shí)以驚人的速度累積。據(jù)載，從1961年至1981年，這二十年間所累積的知識(shí)幾乎是過(guò)去兩千年的總和，從1981年到現(xiàn)在，知識(shí)又幾乎增加了一倍，這都是前人無(wú)法想象的。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)生活，作為人才培養(yǎng)基地的中小學(xué)校必須注重培養(yǎng)學(xué)生搜集、整合、應(yīng)用和創(chuàng)新信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為善于學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀則是培養(yǎng)學(xué)生這些能力的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《浙江省中小學(xué)書(shū)香校園工程：讀書(shū)征文優(yōu)秀作品選集》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

小學(xué)卷
書(shū)香相伴·夢(mèng)想同行篇(2010年度)
我心中的四季雨
心的菩提
同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想！--讀《沒(méi)有我們的世界》有感·吳琳瑩
寶貝冤家
小豬唏哩呼嚕搬家記
“讀書(shū)時(shí)間到了！”
心靈的清泉
書(shū)卷多情似故人--讓書(shū)香伴我同行
一縷如蘭的芬芳，一種靈魂的香味
閱讀情思
請(qǐng)松開(kāi)你們溫柔的手
那一抹書(shū)香
幽幽書(shū)香，伴我成長(zhǎng)
我的生活，因“竊讀”而精彩
我用標(biāo)點(diǎn)話老師
明天，我還會(huì)來(lái)--我與金波爺爺?shù)臅?shū)中情緣
困難，擋不住勇敢者的腳步
期待與夢(mèng)想
細(xì)品那書(shū)味
汲取營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)
永不放棄
希望，勇氣，機(jī)會(huì)　
感恩的心，感謝有你
生活像花兒一樣--讀《感恩生活》有感
讀書(shū)，品書(shū)
在書(shū)中穿行成長(zhǎng)
書(shū)香伴我漸行漸遠(yuǎn)　
書(shū)香伴我成長(zhǎng)
英雄與強(qiáng)盜
一路有你
“雷鋒叔叔”在我的書(shū)包里
不說(shuō)話的“導(dǎo)游”
給楊紅櫻阿姨的一封信
“書(shū)蟲(chóng)仨”
書(shū)，讓我如此自信
書(shū)猶藥也
《三國(guó)》PK“賽爾”
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)讀書(shū)樂(lè)
……
中學(xué)卷