大規(guī)?？荚囉⒄Z作文自動評分系統(tǒng)的研制

第1部分 緒論及相關(guān)研究回顧
第一章 緒論
1.1 本研究的背景
1.2 研究目的及研究問題
1.3 本研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)
第二章 國外作文自動評分系統(tǒng)評述
2.1 引言
2.2 二語及外語作文評分要素
2.3 國外現(xiàn)有作文自動評分系統(tǒng)述評
2.4 國外作文自動評分系統(tǒng)的啟示
第2部分 研究方法
第三章 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
3.1 本研究中使用的語料
3.2 文本轉(zhuǎn)換、清理與預(yù)處理
3.3 人工評分
3.4 人工評分信度報(bào)告
第四章 系統(tǒng)構(gòu)架及研究的操作步驟
4.1 引言及系統(tǒng)概要
4.2 研究工具
4.3 變量類型
4.4 多元回歸
4.5 匯編語言
4.6 研究的操作步驟
第3部分 學(xué)習(xí)者作文的三項(xiàng)分析
第五章 學(xué)習(xí)者作文中的連貫性分析
5.1 話語的連貫性
5.2 相關(guān)文獻(xiàn)回顧
5.3 研究方法
5.4 結(jié)果與討淪
5.5 小結(jié)及本研究在英語作文自動評分系統(tǒng)中的應(yīng)用
第六章 潛在語義分析在學(xué)生作文內(nèi)容分析中的應(yīng)用
6.1 引言
6.2 潛在語義分析與學(xué)習(xí)者作文內(nèi)容的自動評價(jià)
6.3 研究方法及程序沒計(jì)
6.4 研究結(jié)果及其在英語作文自動評分系統(tǒng)中的應(yīng)用
第七章 學(xué)習(xí)者作文中的情態(tài)序列分析
7.1 情態(tài)動詞、情態(tài)序列與情態(tài)意義
7.2 對二語學(xué)習(xí)者情態(tài)動詞習(xí)得情況的研究
7.3 研究設(shè)計(jì)
7.4 研究結(jié)果與討淪
7.5 小結(jié)及本研究在英語作文自動評分系統(tǒng)中的應(yīng)用
第4部分 系統(tǒng)的評分信度和系統(tǒng)的應(yīng)用
第八章 作文自動評分信度分析
8.1 引言
8.2 自動評分信度的影響因素
8.3 機(jī)器評分與人工評分之間的相關(guān)性分析
8.4 吻合率分析
8.5 白動評分系統(tǒng)對不同文體學(xué)生作文的適應(yīng)能力
8.6 小結(jié)
第九章 作文自動評分系統(tǒng)的應(yīng)用
9.1 適用丈體
……
第5部分 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄