合作教育

理論篇
第一章　合作教育概述／2
第一節(jié)　合作教育的概念／2
第二節(jié)　合作教育的范疇屬性與特征／7
第三節(jié)　合作教育與中小學生人文素質的培養(yǎng)／29
第二章　國內(nèi)外合作教育的發(fā)展歷程／36
第一節(jié)　中國古代、近代合作教育思想的萌芽／36
第二節(jié)　國外古代、近代合作教育學習理論與實踐的發(fā)展／41
第三節(jié)　現(xiàn)代國外合作教育的研究與實踐／47
第三章　合作教育的實施過程與方法／56
第一節(jié)　合作教育的目標與要求／56
第二節(jié)　教師組織合作教育能力的培養(yǎng)／65
實踐篇
第四章　合作教育實踐實錄／72
第一節(jié)　師師合作教育實踐／72
第二節(jié)　師生合作教育實踐／86
第三節(jié)　生生合作教育實踐／93
第四節(jié)　家校合作教育實踐／110
第五章　合作教育案例精選／123
第一節(jié)　課堂合作教育案例／123
第二節(jié)　活動合作教育案例／133
第六章　合作教育隨筆／145
第一節(jié)　校長篇／145
第二節(jié)　教師篇／155
第三節(jié)　家長篇／160
第四節(jié)　學生篇／165
探索篇
第七章　中國教學現(xiàn)狀與合作教育研究的現(xiàn)狀考察／172
第一節(jié)　中國中小學校教學現(xiàn)實中的問題／172
第二節(jié)　我國近年來關于合作教育的研究與探討／179
參考文獻／193