金中魂

研究報告篇
江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題“百年老校，少年精神——金陵中學文化底蘊和辦學特色的自我審視與建構(gòu)研究”結(jié)題報告
“百年老校，少年精神”探因篇
“百年老校，少年精神”探因——金陵中學優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色
金陵中學發(fā)展歷程篇
南京匯文書院的創(chuàng)辦（1888 1910年）——金陵中學優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色的源頭-
華人長校以后的金大附中（1910一1951年）——金陵中學優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色的基本形成
從并為南京十中到更名金陵中學（1951—1988年）——在新形勢下繼承金陵中學優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色
爭創(chuàng)國家級示范高中（1988—1999年）——繼承和發(fā)揚金陵中學優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色的重大成果
跨入新世紀頭十年的金陵中學（1999—2009年）——繼承和發(fā)揚金陵中學優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色
校友評述篇
師資優(yōu)良富有魅力
立志報國振興中華
治學嚴謹教育有方
活動豐富全面發(fā)展
重視體育活躍身心
創(chuàng)新建構(gòu)篇
在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新過程中發(fā)展——金陵中學教育創(chuàng)新的實踐與思考