中小學(xué)英語教學(xué)銜接性整體活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用一門語言，就是要讓他們放棄他們的文化認(rèn)同感和自我保護(hù)，就像嬰兒一樣學(xué)說話。也就是說，勇敢地開口說話，哪怕是成年人認(rèn)為說錯(cuò)了的話?？梢詮淖詈唵蔚娜粘Ｉ鐣?huì)活動(dòng)開始：外出購物、尋找信息等，把這所有的一切社會(huì)活動(dòng)都看做是不可預(yù)測的。當(dāng)然，身處一個(gè)不使用自己的母語的環(huán)境對于很多小學(xué)生而言都是十分可怕的體驗(yàn)，尤其是在他們剛剛開始開口說的時(shí)候，大部分的學(xué)生都會(huì)短暫喪失語言能力，難怪語言學(xué)習(xí)的心理機(jī)制構(gòu)成很重要——學(xué)生們開口的勇氣以及學(xué)生群體的態(tài)度都是至關(guān)重要的因素。為了能夠?qū)W好一門語言，學(xué)生們需要在很長一段時(shí)間內(nèi)采取謙卑姿態(tài)，自愿地、不間斷地與人溝通和交流。

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